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8．把音叉發出的信號輸入計算機，觀察到聲音的波形圖如圖所示．換另一個音叉做實驗，可能得到的波形圖是（　　）
A．B．C．D．

分析 音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關．

解答 解：不同的音叉，其材料和結構一般相同，所發出聲音的音色差不多相同，則聲音的波形圖在形狀上幾乎相同；由選項可知，與題干圖中波形相同（即音色相同）的只有C，故C正確．
故選C．

點評 本題考查了學生對音色的了解與掌握，會看波形圖是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，將焦距為12cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．

請結合此實驗完成下列問題：
（1）把光具座放在水平桌面上，將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，接下來的實驗操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調整到A；
A．同一高度上        B．同一直線上        C．不用調節直接實驗
（2）圖中所示的實驗現象能夠說明C的成像特點；（選填選項前的字母）
A．放大鏡           B．照相機         C．幻燈機
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處，通過移動光屏，在光屏B呈現燭焰清晰的像；
A．能夠           不能           C．無法確定
（4）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，應進行的操作是D．（選填選項前的字母）
A．將蠟燭右移，光屏右移            B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移            D．將蠟燭左移，光屏左移．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．有一只普通的電熱水壺，其銘牌上標有“220V，1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）它正常工作時電阻絲的電阻有多大？
（2）當實際電壓為200V時，將壺內1kg的水加熱至沸騰時水吸收的熱量是3.36×105J，若該電熱水壺的效率為80%，求需要加熱多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．用如圖所示的滑輪組把重100N的物體提高0.5m，拉力做功60J．求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）繩子自由端的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．（1）用天平測量物體的質量時，砝碼與游碼的讀數如題圖1所示，則物體的質量是31.2g．如題2圖所示，物體的長度為2.90cm．
（2）某家庭電能表如題3所示．若該家庭單獨讓空高臺工作，測得1min內電能表轉盤轉了60轉，則空調消耗的電能為0.02kW•h，空調的電功率是1200W．
（3）圖4所示，電流表的示數是0.24A，電壓表的示數是12.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一本書放在水平課桌上處于靜止狀態．下列各對力中，分析正確的是（　　）
A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
B．書受到的重力和書對桌面的壓力是一對相互作用的力
C．課桌受到的重力和地面對課桌的支持力是一對平衡力
D．書受到的重力和課桌對書的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“驗證阿基米德原理”和“探究杠桿平衡的條件”實驗中，都使用彈簧測力計測量力的大小，且在測量前要在沿豎直的方向上進行零點校正．圖所示彈簧測力計的測量范圍是0～5N，它的最小分度值是0.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學在學習了密度的知識后，想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度：
（1）實驗所依據的公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
（2）實驗過程如下：
A．在玻璃杯中裝入適量的鹽水，放在調節好的托盤天平左盤上，在右盤中加減砝碼并移動游碼，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的示數和為127.2g．（已填入表中）
B．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中．
C．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的總質量填入下表中．
D．計算出鹽水的質量和密度，填入下表中．
玻璃杯和鹽水的質量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g量筒中鹽水的質量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（g•cm-3）
127.258.468.8601.15

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學把彈簧的一端固定在墻上，用10N的水平力拉彈簧的右端，如圖所示，使彈簧伸長3cm，如果把彈簧左端從墻上取下，改為兩位同學都用10N力同時去拉，彈簧伸長為3cm．

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同步練習冊答案
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