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10．如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是1mm，所測物體的長度是1.85cm．

分析（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把2.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答解：（1）圖示刻度尺1cm分為10個小刻度，故刻度尺的分度值為1mm；
（2）由圖可知物體左端對應的刻度值為2.00cm，物體右端對應的刻度值為3.85cm，物體長度為3.85cm-2.00cm=1.85cm．
故答案為：1mm；1.85cm．

點評刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案

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5．

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數將變大，電壓表V的示數將變小，（選填“變大”“變小”“不變”）小燈泡的亮度變亮．

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1．某運動物體的路程與時間的關系表達式為S=20t（m），請在圖中畫出該物體的速度--時間圖象．

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18．

掉在水平地面上的彈性小球會被彈起，而且彈跳的高度會越來越低，如圖所示是小球彈跳頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣．下面說法正確的是（　　）

	A．	小球的彈起高度逐漸減小，是因為重力勢能不斷轉化為動能的結果
	B．	小球從接觸地面到離開地面時，主要是彈性勢能和重力勢能之間在轉化
	C．	小球在位置4時，動能為零
	D．	小球在3、5位置的動能不相同，5位置的動能較小

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過烤、炒、蒸、煎烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識錯誤的是（　　）

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15．在如圖所示的電路中，當開關S斷開時，下列說法中正確的是（　　）