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5.如圖所示,曉彤在乙船上用竹竿推甲船,兩船向相反方向運動,推動時,乙船的所受推力的施力物體是甲船;小雪在甲船上看到乙船離她而去,是以甲船為參照物.

分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)在甲船上看到乙船駛過并漸漸遠去,說明甲船和乙船發生相對運動

解答 解:由于物體間力的作用是相互的,該過程竹竿給甲船施力,甲船對竹竿會施加一個反作用力,使乙船運動狀態發生變化;
小雪坐在甲船上看到乙船漸漸遠去,判斷乙船是運動的,所選擇的參照物是與乙船位置不斷發生變化的甲船.
故答案為:甲船;甲船.

點評 觀察同一個運動,選擇的參考系不同,觀察到的結果往往不同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.假如河水的密度變為1.8×103kg/m3,下列現象能發生的是(  )
A.輪船從河中駛入海中將沉下去一些B.潛水員可下潛的更深
C.提起同體積的河水變得輕松D.實心鐵球在河水中將漂浮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中,屬于利用慣性的是(  )
A.汽車突然起動時,人會后仰
B.離開槍膛的子彈繼續飛行
C.飛機在航空母艦上降落時打開降落傘
D.汽車撞車時,安全氣囊打開

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.張華用如圖甲所示的器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗,圖乙是張華通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖象.
(1)凸透鏡的焦距是10cm;
(2)若蠟燭處于圖甲所示位置時,要想使燭焰恰好在光屏上成清晰的像,則光屏應放在刻度70cm處.
(3)將蠟燭移動至40cm刻度時,光屏上將不能得到蠟燭的像;
(4)將蠟燭移動至25cm刻度處時,成像原理與現實生活中的照相機成像原理相同,將蠟燭移動至35cm刻度處時,成像原理與現實生活中的投影儀成像原理相同;將蠟燭移動至45cm刻度處時,成像原理與現實生活中的放大鏡成像原理相同(每空填一生活用具即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.以下估測不正確的是(  )
A.正常中學生的體重大約是500N
B.一袋方便面的質量大約是120g
C.中學生站立在地面上對地面的壓強大約是105Pa
D.一標準大氣壓的值為1.01×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結論是壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:把左側瓶子中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側瓶子的作用效果比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,小燈泡標有“6V”字樣,它的U-I圖象如圖乙所示,只閉合開關S1時,電流表示數為I1,電阻R1消耗的功率為P1;當開關S1,S2都閉合,此時小燈泡恰好正常發光,電流表示數為I2,電阻R1消耗的功率為P1′.已知R1:R2=1:2,P1:P1′=4:25.求:
(1)小燈泡正常發光時的電阻;
(2)電流表的示數I1
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是(  )
A.木塊隨小車一起作勻速直線運動時,木塊不受摩擦力
B.小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
C.小車受到阻力突然停止運動時,那么木塊將向右傾倒
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明和小華在研究凸透鏡及其成像規律的實驗中:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖位置放置時,光屏上恰能呈現燭焰的清晰實像,此實像應是倒立(選填“倒立”或“正立”)、縮小(選填“放大”或“縮小”);此時光在光屏上發生漫反射;當給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動.
(2)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為L,將白紙再遠離透鏡一段距離,發現白紙上又出現了相同大小的光斑,則L小于f(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在露天電影走進社區活動中,準備放映時,發現畫面小于整個屏幕,為了使畫面占滿整個屏幕,如果你是放映員應將放映機遠離(選填“遠離”或“靠近”)屏幕,同時要減小(選填“增大”或“減小”)鏡頭和膠片間的距離.

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同步練習冊答案
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