分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,重力的方向跟杠桿垂直,支點到力的作用點的距離就是力臂,同時能夠消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響,因此在此實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,改變動力后,要使杠桿仍在水平位置平衡,動力臂、阻力、阻力臂,都可以改變;
(3)先由此時的杠桿平衡求出動力臂和阻力臂的比值,當杠桿兩端各增加一個相同鉤碼,力和力臂的乘積大的一端下沉.
解答 解:
(1)A、為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響,這時杠桿重力的力臂為零,同時可從杠桿上直接讀取力臂的大小,實驗時應調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)在步驟C中,當小強改變動力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來的操作步驟是:調節動力臂大小或調節阻力大小或條件阻力臂的大小,使杠桿重新在水平位置平衡,但不能調節平衡螺母,故D符合題意;
(3)設一個鉤碼的重力為G,
杠桿平衡時,3G×l1=2G×l2,所以,l1=$\frac{2}{3}$l2.
如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,
所以,杠桿左端力和力臂的乘積:4G×l1=4G×$\frac{2}{3}$l2=$\frac{8}{3}$Gl2;
杠桿右端力和力臂的乘積:3G×l2=3Gl2;
杠桿右端力和力臂的乘積大,杠桿右端下沉.
故答案為:A、水平;(1)使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響,同時便于測量力臂;(2)D; (3)右.
點評 本題主要考查對“探究杠桿平衡條件”的實驗內容的了解.要掌握杠桿的調節方法及調節的要求和目的,同時要掌握杠桿平衡了解及其應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省臨沂市生素質教育特長展示測評物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小明設計了一個三個檔位達到電火鍋,其內部結構如圖所示,R1、R2為電熱絲,R3為電位器(圖中用變阻器表示),通過控制開關S1、S2、S3的通斷可使電火鍋在三個不同的檔位工作,其中檔位Ⅰ、Ⅱ功率較小,功率大小可通過電位器調節;檔位Ⅲ功率為最大且不可調節。
(1)說明此電路處于最大電功率檔時,需要閉合的開關。
(2)為使此電火鍋在電壓不足的山區使用,小明按以下要求進行設計:當電壓200V,最大功率2000W;只閉合S1時電路處于檔位Ⅰ,功率可以從200W調節到400W,請按上述要求計算出滿足要求的電熱絲R1的阻值和電位器的最大電阻值R3。
(3)只閉合開關S2時,電路處于檔位Ⅱ,請計算處于這個檔位時流過電阻絲R2的電流的變化范圍。
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