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18.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數變小,若電路中只有一處故障,且只發生在燈L或電阻R上,正確的判斷是(  )
A.一定是電阻R斷路,電流表的示數變小
B.一定是燈L斷路,電壓表的示數變大
C.可能是電阻R短路,電流表的示數變大
D.可能是燈L短路,電壓表的示數變小

分析 電路正常工作時,R與燈泡L串聯,電壓表與L并聯,即電壓表測L兩端的電壓;則由各選項給出的故障分析電表的變化則可得出正確答案.

解答 解:
(1)若R斷路,則電路斷開,電流表、電壓表示數均變小,故A錯誤;
(2)若電阻R短路,則電路中只有L接入,此時燈泡變亮;故C錯誤;
(3)若L短路,則燈泡熄滅同時電壓表被短路,則電壓表示數減小;電路中只有R接入,則電路中的電流增大,電流表示數變大;
若燈L斷路,則燈熄滅,電路斷開,電流表示數為零;此時電壓表接在電源兩端,則電壓表示數增大;則燈泡L短路及斷路均符合題意,故B錯誤,D正確;
故選D.

點評 本題考查電路的故障分析,此類題目一般可根據電路的特點及電壓表、電流表的接法進行討論從而得出可能的情況.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中.
(1)把杠桿的中點支在支架上,調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在實驗過程中不能(選填“能”或“不能”)再調節兩側的平衡螺母;
(3)改變力和力臂的數值,做了三次實驗,并將實驗數據記錄在下表中:
實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 
 10.5 20  1 10
 2 1 15 1.5 10
 3 2 15 1.5 20
(4)通過分析表格中的數據,可得到杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2(用公式表示);
(5)杠桿平衡后,如圖所示,在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,則杠桿的右端下沉(選填“左端”或“右端”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗:
(1)用質量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時速度相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的動能的大小.
(2)將甲與乙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的速度有關.將甲與丙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的質量有關.
行走的牛約60J
跑百米的運動員3×103J
飛行的步槍子彈5×103J
(3)物理課本中給出了一些物體的動能,如上表所示.
請你根據表中的數據和所學的相關物理知識推斷:物體的動能(E)與物體的質量(m)和運動速度(v)的定量關系,你認為正確的是下面的哪一個?C
A.E=mv        B.E=$\sqrt{mv}$     C.E=$\frac{1}{2}$mv2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列物態變化過程中屬于液化的是(  )
A.秋日清晨,小草上霜的形成B.細雨過后,山澗中霧的形成
C.寒冷冬天,地面上冰的形成D.炎熱夏日,潑灑的水迅速干了

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,小明發現杠桿右端下傾,則應將平衡螺母向左調,使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是可避免杠桿自重的影響,便于測量力臂.
(2)三次實驗數據記錄表格如下:
實驗序號動力F1(牛)動力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846

①小明用如圖甲所示進行第3次實驗,彈簧測力計的所示如圖乙所示,則動力F1=3.6N
②分析三次實驗數據,發現第3次實驗中彈簧測力計示數偏大,檢測彈簧測力計發現完好無損,原因可能是彈簧測力計沒有豎直向下拉動,實際力臂小于支點到動力點的距離.小明只有通分析三組實驗數據才得出了杠桿平衡條件,這樣做的好處是:避免偶然性,得到普遍結論.生活中的鑷子竿應用了該實驗中的第2次實驗原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在探究“杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)杠桿的平衡狀態是指杠桿處于靜止狀態或勻速轉動狀態.實驗前沒有掛鉤碼時,調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測量力臂.
(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為C
A.一個人無法獨立操作            B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數目過多,不易得出結論    D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數是1.8N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時彈簧測力計的示數將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.2016年11月30日,“二十四節氣”正式列入人類非物質文化遺產名錄.“以下關于“二十四節氣”中蘊含的物態變化知識正確的是(  )
A.“白露”是指天氣轉涼后,植物上有露珠出現;此現象是由空氣的液化形成的
B.“霜降”是指10月23日前后,植物上出現霜;霜在形成過程中需要吸熱
C.“小雪”指即日起北方開始下雪;雪是由水蒸氣的凝固形成的
D.““大寒小寒,滴水成冰”.“滴水成冰”的過程會放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我們家里的白熾燈正常工作時的電壓為220V;它是根據電流的熱效應工作的;控制電燈的開關必須接在火線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用電梯往高處搬運貨箱.當貨箱隨著電梯一同勻速上升時,貨箱的(  )
A.動能變小,重力勢能變小B.動能變小,重力勢能變大
C.動能不變,重力勢能變小D.動能不變,重力勢能變大

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