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16．在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名電阻單位的是（　　）

A．

焦耳

B．

歐姆

C．

瓦特

D．

牛頓

分析認識圖片展示的物理學家，根據對物理量及單位的對應關系確定符合題意的選項．

解答解：A、圖片中的科學家是焦耳，它的名字被命名為功和能量的單位．故A不符合題意．
B、圖片中的科學家是歐姆，它的名字被命名為電阻的單位．故B符合題意；
C、圖片中的科學家是瓦特，它的名字被命名為功率的單位．故C不符合題意；
D、圖片中的科學家是牛頓，它的名字被命名為力的單位．故D不符合題意；
故選B．

點評此題考查我們對物理學史的了解和掌握情況，屬于基礎題，難度較小，容易解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現短路（選填“開路”或“短路”，）現象，小燈泡L₁、L₂都不會亮，還可能造成變阻器或電源損壞．
（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是將導線①的一端從接線柱C改接到D（指出一種即可）．
（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調節滑動變阻器使電壓表V₁的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是2.5　V．
（4）他們在電路中串聯滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于左（填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小名站在想懸崖行駛的船上，對著遠處的懸崖高喊一聲，經過2s聽到回聲．若船行駛的速度4m/s，空氣中的聲速是340m/s．問小明聽到回聲時，船離懸崖多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，示數是38.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的情景說明：在光發生反射時，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．

科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示．下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是（　�。�

	A．	恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系
	B．	某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質量的關系
	C．	某種物質的物體溫度升高時，吸收的熱量與溫度的關系
	D．	定值電阻的電流與兩端電壓的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以72km/h的速度在公路上行駛，開向寂靜的山谷，駕駛員按一下喇叭，4s后聽到回聲，這時汽車離山谷多遠？（已知空氣中聲音的傳播速度約為340m/s）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利．如圖，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，使用它的好處是改變力的方向．