日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
9.演繹式探究--研究宇宙中的雙星問題:
(1)宇宙中任何兩個物體之間都存在萬有引力,萬有引力的大小
F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,其中k為常量,m1、m2分別為兩個物體的質量,r為兩個物體間的距離.
物體做圓周運動的快慢可以用它與圓心連線掃過角度的快慢來描述,用角速度ω來表示.做勻速圓周運動的物體,運動一周所用的時間叫做周期,用T表示.T與ω的關系為:T=$\frac{2π}{ω}$.
物體做勻速圓周運動需要受到指向圓心的力叫做向心力.質量為m的物體以角速度ω做半徑為r的勻速圓周運動,向心力的大小F=mω2r,則在m與ω一定時,F與r的關系可用圖甲中的圖線b表示.
(2)被相互引力系在一起、互相繞轉的兩顆星叫物理雙星,雙星是繞公共圓心轉動的一對恒星,各自需要的向心力由彼此的萬有引力相互提供,轉動的周期和角速度都相同.如圖乙所示,質量為m1、m2的雙星,運動半徑分別為r1、r2,它們之間的距離L=r1+r2
請推理證明:周期T=2π$\sqrt{\frac{{L}^{3}}{k({m}_{1}+{m}_{2})}}$.

分析 (1)先確定是什么函數,再根據函數的圖象特點來判斷.比如:正比例函數是過原點的直線,反比例函數是雙曲線,一次函數是直線,二次函數是拋物線.
(2)利用數學手段來推理證明.

解答 解:(1)向心力大小的函數關系式為:F=mω2r,在m與ω一定時,F與r是正比例函數關系,所以圖象是過原點的一條直線,故選b.
(2)證明:
因為F1=F2=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{L}^{2}}$,F1=m1ω2r1,F2=m2ω2r2
所以r1=$\frac{k{m}_{2}}{{ω}^{2}{L}^{2}}$,r2=$\frac{k{m}_{1}}{{ω}^{2}{L}^{2}}$,
則L=r1+r2=$\frac{k{m}_{2}}{{ω}^{2}{L}^{2}}$+$\frac{k{m}_{1}}{{ω}^{2}{L}^{2}}$=$\frac{k({m}_{1}+{m}_{2})}{{ω}^{2}{L}^{2}}$,
上式變形可得:ω2=$\frac{k({m}_{1}+{m}_{2})}{{L}^{3}}$,
所以T=$\frac{2π}{ω}$=2π$\sqrt{\frac{{L}^{3}}{k({m}_{1}+{m}_{2})}}$
故答案為:(1)b;(2)證明過程同上.

點評 本題考查物理圖線及公式變換的知識,考查學生對物理與數學知識結合的能力及推導物理公式的能力,較多地利用數學手段,是一道難題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“探究電流與電壓關系”實驗和“伏安法測電阻”實驗相比較,實驗目的不同,需要測量的物理量相同(均選填“相同”或“不同”).“測電阻”實驗原理R=$\frac{U}{I}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定).

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向B端滑動時,電流表示數變大.
(2)閉合開關后,電流表無示數,電壓表示數為3V,產生該現象的原因可能是電阻R斷路.
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數據,電阻R的阻值為R=5Ω,可得結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比.滑動變阻器除保護電路外,另一作用是改變電阻R兩端電壓.
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個正常工作電壓為2.5V的小燈泡,繼續實驗.移動滑片P到某一點,電壓表示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為1.8V,實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的正常工作時的電阻為10Ω.
(5)在物理實驗中,對物理量進行多次測量,有的是為了通過多次測量提高精度,有的是為了通過多次測量尋找規律.下面四個實驗中,哪個是通過多次測量提高精度D
A.在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流
B.在探究“串聯電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值
D.在“測量定值的電阻”時,測量多組對應的電流和電壓值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖1所示.

(1)在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是定值電阻R斷路.
(2)在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和控制不同電阻的電壓不變的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數為2.5V,同時記下電流表的示數;
③根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結論是:電壓保持不變的情況 下,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表一個各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”),導線若干.

(1)電路連接正確后,閉合開關前,滑片應置于A端(選填“A”或“B”).
(2)閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為6V,此時,電路出現的故障可能是定值電阻R開路;小明排出故障后繼續實驗.
(3)小明先將5Ω電阻接入電路,調節滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數為2V,電流表示數如圖乙所示為0.4A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,此時電流表示數為0.3A,小明發現電流與電阻不成反比,原因是未調節滑動變阻器的滑片使定值電阻兩端的電壓保持不變.接下來的操作是:應將滑動變阻器適當向A(選填“A”或“B”)移動,直到電壓表示數為2V,同時記下電流表的示數.
(4)若完成用四個定值電阻進行實驗,他應該選擇的滑動變阻器規格是“50Ω 0.5A”.
(5)同組小華從其他組借來30Ω電阻替換R時,無論怎樣調節滑動變阻器,都不能使電壓表示數為2V,分析其可能的原因滑動變阻器的最大阻值太小.(答出一種情況即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某小組同學研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況,他們將高H為0.15米、橫截面積為S的圓柱體掛在測力計下,并將其逐步浸入同一容器的液體中(液體不溢出),如圖所示,記錄其下表面到水面的距離h,計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h,并測得容器底部受到液體的壓力F,將數據記錄在表一中.然后,他們變換液體重復實驗,將數據記錄在表二中.(已知:ρ1>ρ2
表一(液體密度為ρ1
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△h
(米)
△F
(牛)
1020.00.011.0
20.0121.0
30.0222.00.022.0
40.0424.0
50.0525.00.033.0
60.0828.0
70.1535.00.010
80.1635.0
表二(液體密度為ρ2
實驗
序號
h
(米)
F
(牛)
△h
(米)
△F
(牛)
9020.00.010.8
100.0120.8
110.0221.60.021.6
120.0423.2
130.0524.00.032.4
140.0826.4
150.1532.00.020
160.1732.0
①分析比較實驗序號1~6或9~14中△F與△h的數據及相關條件,可得出的初步結論是:在圓柱體沒有全部浸沒液體中之前,圓柱體浸入同種液體的過程中,△F與△h的比值是一個定值.
②分析比較實驗序號1~6和9~14中△F與△h的數據及相關條件,可得出的初步結論是:在圓柱體沒有全部浸沒液體中之前,在圓柱體浸入不同種液體過程中,△F與△h的比值是不同的,液體密度越大,比值越大.
③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數據及相關條件,發現數據與上述的結論不相符合,簡述數據與小紅結論不符的原因圓柱體完全浸沒,在液體中的深度增加,但液體的深度不再發生變化.
④請進一步綜合分析表一、表二的相關數據,并歸納得出結論.
該小組同學認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F除了與h和液體種類有關之外,可能還與物體自身的形狀有關,為了驗證自己的想法,需添加的器材為正方體乙.  
器材:
圓柱體甲     高   H=0.15米   橫截面積 2S;
正方體乙    邊長H=0.15米     橫截面積 S;
圓柱體丙     高   H=0.2米    橫截面積 S.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某校科學興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(制作方法:在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整)對植物吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在食鹽水溶液中放置自制密度計(如圖甲所示),通過觀察一段時間后自制密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況,若自制密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示,請你幫助該興趣小組完成試驗的探究和分析.(假設食鹽溶解于水后,液體體積基本不變)
(1)實驗過程中,自制密度計所受的浮力不變(增大/減小/不變),根據自制密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中失水(吸水/失水).
(2)根據圖象數據通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是1.125g/cm3
(3)綜合以上數據通過粗略計算可知實驗過程中冬瓜得失水的總質量是120g.
(4)為了提高該實驗中自制密度計的精確程度,可以采取的辦法是“密度計”測量時浸沒的深度變化大,測量更精確些,因此可以選用更細的吸管等方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運動叫斜拋運動.他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小麗一起做了如下探究:他們用如圖1所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關控制水噴出的速度.

(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點.小宇和小麗經過分析得出如下結論:在拋射角一定時,當物體拋出的速度越大,拋出的距離就越遠.
(2)然后控制開關讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖2又做了幾次實驗,得到如下的數據:
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點的噴嘴的水平距離5086.610086.650
小宇和小麗對上述數據進行了歸納分析,得出的結論是:在速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越大,然后越來越小.當夾角為45°時,拋出距離最大.
(3)小宇和小麗總結了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與速度和拋射角的關系,他們感到這次探究的成功得益于探究過程中兩次較好地運用了控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.所謂攝氏溫標,就是攝氏溫度的刻度方法.你能否自己發明一種刻度方法呢?小明就新發明了一種溫標.他是這樣設計的:在攝氏溫度(1標準大氣壓)下水銀的凝固點是-39℃,沸點是357℃,如果規定水銀的凝固點是0℃,沸點為100℃,在0℃和100℃之間分成100等份,每一份作為1℃,便可大功告成.那么用這種溫度計來測量時,水的凝固點和沸點分別是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 久久99精品久久久久久按摩秒播 | 91九色最新 | 国产成人精品免高潮在线观看 | 综合精品久久久 | 国产午夜精品一区二区三区四区 | 亚洲免费成人av | 久久六月 | 成人免费一区二区三区视频网站 | 久久久久中文字幕 | 欧美一级免费看 | 国产综合亚洲精品一区二 | 亚洲一区二区 | 日本中文字幕在线视频 | 欧美乱淫 | 免费毛片一区二区三区久久久 | 色av综合在线 | 久热久 | 久久爱综合网 | 欧美激情精品久久久久久 | 午夜看片在线观看 | 久久精品欧美一区二区三区麻豆 | 国产精品第一区第27页 | 成人一区二区三区在线观看 | av网站免费| 一区二区三区视频免费在线观看 | 国产高清视频在线 | 久久久久九九九九 | av成人在线观看 | 日韩国产激情 | 欧美成人第一页 | h小视频| 国产婷婷精品 | 97人人爱| 中文字幕视频在线 | 亚洲 中文 欧美 日韩 在线观看 | 国产一区二区三区久久 | 日韩激情网站 | 91福利网站在线观看 | 欧美日本三级 | 久久国产成人午夜av影院宅 | 亚洲欧洲一区二区三区 |