1. （10分）小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：
| 斜面 傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m | 斜面長 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 |
| 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 |
| 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
|
⑴ 請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據
⑵ 分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越小，斜面越 （填“省力”或“費力”），斜面的機械效率越 （填“大”或“小”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖，她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，改變斜面傾斜程度多次測量，得到下表所示的數據：| 斜面的傾斜程度 | 小車重G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機械效率η |
| 較緩 | 5 | 0.2 | 2.1 | 1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 較陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 2.5 | 3.6 | 69% |
| 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 3.5 | 4.3 | 81% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示．她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得下表所示的數據：| 斜面傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高h/m | 斜面長S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖所示．她首先測出小車重力，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：| 斜面傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m |
斜面長 S/m |
拉力 F/N |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 3.6 | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示．她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到如表所示的數據：| 斜面傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高h/m | 斜面長S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 2.5 | 4.3 |
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科目：初中物理 來源：2012屆河北省衡水市五校第三次聯考九年級物理試卷 題型：實驗題
小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖所示。她首先測出小車重力，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：
|
斜面傾斜角θ |
小車重G/N |
斜面高 h/m |
斜面長 S/m |
拉力 F/N |
有用功 W有/J |
總功 W總/J |
機械效率η |
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12° |
5 |
0.2 |
1 |
2.1 |
|
2.1 |
48% |
|
30° |
5 |
0.5 |
1 |
3.6 |
2.5 |
|
69% |
|
45° |
5 |
0.7 |
1 |
4.3 |
3.5 |
4.3 |
81.4％ |
（1）實驗過程中拉力的方向應 。
（2）分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的機械效率越 。
（3）若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保
持 、 不變，只改變 。
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