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7.關于聲現象的說法正確的是(  )
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音調會不同
B.“聞其聲辨其人”是根據聲音的音色來判斷的
C.超聲波能排除人體內的結石是利用聲波傳遞信息
D.房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲

分析 (1)響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;
(2)音色是由發聲體本身決定的一個特性.
(3)聲波可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
(4)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.

解答 解:A、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的振幅不同,則響度不同,故A錯誤;
B、不同人的音色不同,因此“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來判斷的,故B正確.
C、超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波能傳遞能量,故C錯誤;
D、房間的窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查了響度與振幅的關系、聲音與能量、音色、減小噪聲的方法等多個知識點,是一道聲學基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(螺母)轉動,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠桿自身重力和摩擦不計,固定裝置未畫出.

(1)當杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時,G2的重力為4N.
(2)松開螺母保持OA不動,使OB向下折一個角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點轉動的杠桿AOB′
(B′點對應B點),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應該移動到C.
A.B′點處           B.①點處         C.②點處         D.③點處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小明在燃燒皿中放入10g酒精,點燃后對質量為200g的水加熱,充分燃燒后,水溫升高30℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),此過程中水吸收的熱量為2.52×104J,水的內能增大(增大/減小),該實驗計算得到的酒精熱值明顯偏小,其原因是酒精沒有完全燃燒或酒精燃燒放出的熱量沒有完全被水吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后,窗簾沒有飄向窗內,反而會飄向窗外.這是因為車外空氣的流速大,壓強小.列車進站前提前關閉動力,列車由于慣性,仍能前進一段路程,到達停車位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,標出通電螺線管的N極和S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是 (  )
A.動力臂為0.08mB.此時為省力杠桿
C.彈簧測力計的示數為4ND.鉤碼總重為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是四沖程汽油機工作過程中的做功沖程;此過程中內能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.炎炎夏日,同時使用過多的大功率用電器往往會引起空氣開關“跳閘”,其原因是總功率過大,請寫出一條安全用電的注意事項不要同時使用大功率用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.探究:通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
[猜想]
①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比.
②導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
[實驗器材]
電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω2A、50Ω1A),導線若干.
[實驗過程](1)根據如圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖.

(2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是沒有將滑動變阻器滑片移到最大阻值處.
(3)小明改正錯誤后繼續實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.小明實驗時選擇的電阻值是10Ω.分析數據可得出結論導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體的電壓成正比.
表一                                   
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究猜想②時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻時,電壓表的示數將變大,應向右移動滑動變阻器的滑片,得到了表二中的實驗數據.
(5)小紅在探究猜想②時使用的滑動變阻器的規格是50Ω 1A.

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