人們以 （符號是dB）為單位來表示聲音強弱的等級．0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病；如果突然暴露在高達l50dB的噪聲環(huán)境中鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在研究杠桿平衡條件的實驗中，某同學按圖所示的裝置來進行操作，他在杠桿的左端懸掛著一個物體，右端用彈簧測力計拉著，使杠桿在水平方向保持平衡，今用手拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線自位置1移動至位置2，并保持杠桿始終在水平方向平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)（ ）
A．不斷增大 B．不斷減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票．求：
（1）出租車行駛的時間是 min．
（2）出租車行駛的速度多少m/s？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是（ ）
A．將市區(qū)的工廠遷往郊外 B．市區(qū)內(nèi)嚴禁車輛鳴笛
C．種草植樹搞好城區(qū)綠化 D．在機器上安裝消音器
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．從物理學角度看，詩中的“月落”是以 作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的 所產(chǎn)生的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
人的頭發(fā)直徑約為0.00007m= m（請用科學計數(shù)法表示）．地球的半徑為6400000m= m（請用科學計數(shù)法表示）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： ．
（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： ；
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
我們可以用物體經(jīng)過的路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化．如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點運動到B點：第一次先從A到D，再從D到B；第二次直接從A到B．則物體的兩次運動（ ）
A．路程相等，位置的變化相同
B．路程不等，位置的變化相同
C．路程相等，位置變化不同
D．路程不等，位置變化不同
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）
A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高
C．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同
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