在研究杠桿平衡條件的實驗中，某同學按圖所示的裝置來進行操作，他在杠桿的左端懸掛著一個物體，右端用彈簧測力計拉著，使杠桿在水平方向保持平衡，今用手拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線自位置1移動至位置2，并保持杠桿始終在水平方向平衡，則彈簧測力計的讀數（ ）
A．不斷增大 B．不斷減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在探究“串聯電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．記錄數據后，他下一步應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗
B．分析數據，得出結論
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
陳明同學提著100N重的物體從平地走到10m高的樓上用了10s時間，則提力做功是 J，功率為 W．若此人提著10N的重物，沿水平地面勻速前進10m，提力又做功 J．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
兩個滑輪完全相同，其重力均為20N．分別用圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是（ ）
A．F1做的功大于F2做的功
B．F1和F2做的功相等
C．F1做功的功率小于F2做功的功率
D．F1和F2做功的功率相等
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時，進行了正確操作，并記錄數據如表，分析數據后發現，實驗結果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結論不符．面對這一事實，下列做法中最不可取的是（ ）
實驗次數 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.15 |
A．實驗失敗，停止實驗
B．與同學分析可能原因
C．改進實驗條件，重新實驗
D．查閱資料，了解結論的適用條件
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示，是王燕同學連接的測電阻Rx的電路．
（1）電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線．
（2）在圖2方框中根據改正后的電路畫出電路圖．
（3）實驗中測出了如表所示的數據，其中第3次測量時電流表的表盤如圖3所示，請你讀出電流值填在表格中．電阻測量值Rx= Ω．
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
電壓（V） | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
電流（A） | 1.3 | 1.5 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷中正確的是（ ）
A．電流表的示數減小，電壓表的示數不變
B．電流表的示數減小，電壓表的示數增大
C．電流表和電壓表的示數都減小
D．電流表和電壓表的示數都增大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
人們以 （符號是dB）為單位來表示聲音強弱的等級．0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜環境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病；如果突然暴露在高達l50dB的噪聲環境中鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
