Question

大豐實驗初級中學于2014年10月12日舉行了陽光體育運動會，運動會上熱鬧非凡，給我們留下許多美好的瞬間。入場式各班放開嗓門提高聲音的______，運動員代表發言時有同學根據聲音的______就能辨別是誰，開發令槍的老師總用一只手堵住耳朵是在_________（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲，當裁判開響發令槍時，某同學看到冒煙后0.3秒聽到了槍聲，說明該同學到裁判的距離為______米，啦啦隊喊出運動員的姓名助威，讓該運動員發揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”）。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

Answer 1

響度 音色 人耳處 102 信息

【解析】

試題分析：響度與發聲體的振幅有關。入場式各班放開嗓門，增大了聲帶振動的幅度，增大了響度；音色與發聲體的材料和形狀有關，不同的人音色不同。同學根據聲音的音色辨別是誰；減弱噪聲的途徑有在聲源處減弱、在傳播途中減弱和在人耳處減弱。開發令槍的老師總用一只手堵住耳朵是在人耳處減弱噪聲；該同學到裁判的距離為s=vt=340m/s×0.3s=102m；聲音可以傳遞信息和能量，啦啦隊喊出運動員的姓名助威，讓該運動員發揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞信息。

考點：聲音的三特征；速度的有關計算；聲音可以傳遞信息和能量