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1.小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.

(1)當卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認為造成這種情況的原因是卡片重力太大;要得到科學的結(jié)論,請你給他提出一條改進建議:減小卡片質(zhì)量.
(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時,則要進行的操作是:把卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放.

分析 (1)實驗中卡片質(zhì)量越小越好,卡片重力要遠小于鉤碼重力,卡片重力才能忽略不計.
(2)卡片轉(zhuǎn)過一定角度,卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上,釋放后卡片旋轉(zhuǎn)驗證了不在同一直線上兩個力不平衡;

解答 解:
(1)由甲圖可知卡片不僅受兩側(cè)拉力,還受重力,所以下墜導致兩側(cè)拉力不在一條直線上.改進實驗就要減小重力對實驗的影響,①減小卡片重力②增大鉤碼重從而增大兩側(cè)拉力;
(2)卡片轉(zhuǎn)過一個角度,卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會轉(zhuǎn)動,說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡;
故答案為:
(1)卡片重力太大;減小卡片質(zhì)量.
(2)把卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后釋放.

點評 此題考查了探究二力平衡實驗中需要注意問題及實驗中的一些重要步驟,掌握二力平衡四個條件,會用控制變量法實驗和思考問題.

練習冊系列答案
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11.如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升了1m,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為200N,繩子自由端提高了2m.

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12.一名身高170cm中學生從地上拿起一個質(zhì)量50g雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功最接近以下哪個數(shù)字( 。
A.0.1 JB.1 JC.10 JD.100 J

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.已知冰的密度為0.9×103千克/米3.一塊質(zhì)量為3.6千克的冰塊,求:
(1)該冰塊的體積;
(2)若其中有2分米3的冰吸熱后熔化成水,求水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系得到圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F.乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時,木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為3N,如果此時彈簧測力計拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運動,木塊所受的滑動摩擦力為3N,此時砝碼受靜摩擦力(填“靜摩擦力”、“滑動摩擦力”)作用.摩擦力的方向為水平向右.(填“水平向左”,“水平向右”)
(4)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時,拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運動,至少要用4.2N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止    B.勻速直線運動     C.靜止或勻速直線運動  D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.若小燈泡的額定電流和實際電流的關(guān)系為I0=3I1,以下關(guān)于額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是( 。
A.P0=3P1B.P0=6P1C.P0=9P1D.P0=15P1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:
猜想1:浮力大小與液體密度有關(guān).
猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān).
猜想3:浮力大小與物體的形狀有關(guān).
猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關(guān).
(1)如圖甲所示,小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減小.此實驗說明猜想2是正確的.
(2)如圖乙所示,小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中,此實驗為了驗證猜想1.在實驗中,觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小,則說明石塊在鹽水中受到的浮力大(選填“大”或“小”).
(3)為了驗證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),請指出他的實驗方法的錯誤:沒有控制橡皮泥排開液體體積不變.
(4)為了驗證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無關(guān).小尖認為他的實驗方法不妥,你的改進方案是:將體積相同,重力不同的鐵塊和鋁塊浸沒到水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,利用滑輪組將一木塊在水中勻速向下拉動0.1m,此時拉力為0.6N,當在水中把A點處的細線剪斷后.木塊漂浮在水面上,不計滑輪重、摩擦和滑輪的浮力,求:木塊漂浮在水面上時,露出水面的體積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.2.5×105μm可能表示下列哪個物體的長度( 。
A.物理課本的長B.一張床的長C.一塊橡皮的寬D.一幢樓的高

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