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如圖所示，小明同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（）

A．投影儀就是利用這一成像原理制成的

B．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

C．實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動

D．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，當開關S閉合后（）

A. 若a表是電壓表，b是電流表，則電阻R1、R2并聯

B. 若a表是電壓表，b是電流表，則電阻R1、R2串聯

C. 若a表是電流表，b是電壓表，則電阻R1、R2并聯

D. 若a表是電流表，b是電壓表，則電阻R1、R2串聯

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小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為 m；小紅發現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個（每個鉤碼重1N）．

（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（平衡/不平衡）狀態．

（2）實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往（左/右）調．

（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發現：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲容器對桌面的壓強乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．