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下列關于聲音的說法中不正確的是( )

A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C.“聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者

D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省長沙市九年級中考模擬物理b卷(解析版) 題型:填空題

如圖是常見的廁所自動沖水裝置原理圖,水箱內有質量m1=0.4 kg,體積V=3×10﹣3m3的浮筒P,另有一厚度不計,質量m2=0.2 kg,面積S=8×10﹣3 m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上.用細線將P、Q連接,當供水管流進水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時,蓋板Q恰好被拉開,水通過排水管流出沖洗廁所.當蓋板Q恰好被拉開的瞬間,浮筒受到的浮力為 N,此時細線對浮筒P的拉力為 N,水箱中水的深度為 m.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

物體重600N,放在水平地面上面,與地面的接觸面積是500cm2(如圖甲所示).

(1)物體放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?

(2)某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m(如圖乙所示),拉力的功率是多少?滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )

A.投影儀就是利用這一成像原理制成的

B.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

C.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動

D.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小濱同學在乘坐校車參加學業水平考試途中,觀察到身邊的一些現象,并依據所學的物理知識做出了自己的判斷,其中不正確的是( )

A.向窗外看時感覺到路邊樹木向后退,是以校車為參照物

B.看到車上窗簾往外飄,是因為車外空氣流速快壓強小

C.剎車時車很快停下來,主要是因為受到了摩擦力

D.剎車時感覺自己身體向前傾,是因為受到了慣性的作用

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科目:初中物理 來源:2016屆河南省新鄉市九年級中考二調物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實驗室,分別用不同的器材進行了測量.

(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度的過程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的零刻線處,調節 ,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g;再將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內早餐奶的體積是 cm3;

③用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量,砝碼和游碼的示數如圖乙所示,則量筒中早餐奶的質量為 g;

④經過計算可知,早餐奶的密度為ρ= g/cm3.

(2)實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒,靈機一動,利用天平、水和燒杯測出了早餐奶的密度.他的操作過程如下:

①用天平測出空燒杯的質量m0;

②用天平測出燒杯和裝滿水的總質量m1;

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的總質量m2.

小剛測出的早餐奶密度表達式ρ= (用字母表示,水的密度ρ水已知).

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科目:初中物理 來源:2016屆河南省新鄉市九年級中考二調物理試卷(解析版) 題型:選擇題

水平桌面上放有四個盛有不同液體容器.將四個相同的小球分別放入四個容器中,小球靜止時四個容器中的液面恰好相平如圖所示,則容器底部受到的液體壓強最大的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中物理 來源:2016屆河北省唐山市路北區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,放在水平地面上的物體,受到水平拉力F1、F2作用而靜止,物體受到的摩擦力大小為 N;若僅撤去F1,則物體將 (選填“保持靜止”或“開始運動”),物體受到的摩擦力大小為 N,方向

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科目:初中物理 來源:2016屆廣西南寧市馬山縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小李同學設計了下列實驗步驟:

a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.

b.拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與被點燃的蠟燭A的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.

c.改變玻璃板前蠟燭A的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置.

d.點燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭A的位置.

(1)以上實驗步驟,合理的順序是 (填寫實驗步驟前的字母);

(2)步驟c的實驗目的是

(3)小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是

(4)小李將點燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動時,蠟燭所成的像 (選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”)移動.

(5)B與A的像恰好重合,這說明像和物的大小

(6)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明平面鏡所成的像是 像.

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