A. | 把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花 | |
B. | 二胡發聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了 | |
C. | 拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同 | |
D. | 月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音 |
分析 (1)聲音是由振動產生的,可通過把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花證明;
(2)振動停止,發聲停止,但聲音繼續傳播,不能立即停止;
(3)音調與物體振動的頻率有關,頻率越高,音調越高;
(4)聲音的傳播需要介質,但不能在真空中傳播.
解答 解:A、把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花,說明了聲音是由振動產生的,故A正確;
B、聲音是物體振動產生的,二胡發聲時用手按住琴弦,琴弦停止振動,發聲也停止,故B正確;
C、拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同可知音調的高低與振動的頻率有關,故C錯誤;
D、在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音,說明聲音的傳播需要介質、不能在真空中傳播,故D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查了聲音的產生和傳播,關鍵是知道聲音是由振動產生的、振動停止發聲停止,但聲音不能立即停止.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鹽水濃度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
凝固點(℃) | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -18 | -17 | -1.8 | -0.4 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.75cm | B. | 0.76cm | C. | 0.77 cm | D. | 0.78cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈L1和燈L2是串聯關系 | B. | 電流表A2的示數大于A1的示數 | ||
C. | 電壓表測量的是L1兩端的電壓 | D. | 將燈泡L2擰下來,L1仍能正常發光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將透鏡對著太陽,在透鏡下面放一張紙,若紙上出現一個光環,則該透鏡一定是凹透鏡 | |
B. | 將透鏡正對著太陽,在透鏡下面放一張紙,若紙上出現一個最小最亮的光斑,則該透鏡一定是凸透鏡 | |
C. | 用兩支激光燈照射透鏡,若光能相交于一點,則該透鏡一定是凸透鏡 | |
D. | 用兩支激光燈照射透鏡,若光不能相交于一點,則該透鏡一定是凹透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鬧鐘 方案① | B. | 音叉 方案② | C. | 鬧鐘 方案② | D. | 音叉 方案① |
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