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1.如圖1是電吹風工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動機).圖2是該電吹風的銘牌.求:

(1)電吹風正常工作且吹熱風時,5分鐘消耗的電能是多少?
(1)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流有多大?
(2)電熱絲R的阻值有多大?(電熱絲阻值不隨溫度變化)

分析 (1)由銘牌可知,電風扇正常工作且吹熱風時的功率,根據W=Pt求出消耗的電能;
(2)由電路圖可知電動機和電熱絲R并聯,則電熱絲的功率等于吹熱風時的功率減去吹冷風時的功率,根據并聯電路的電壓特點和P=UI求出流過電熱絲的電流;
(3)根據歐姆定律求出電熱絲的電阻.

解答 解:
(1)由銘牌數據可知,該電風扇正常工作且吹熱風的功率為980W,
由P=$\frac{W}{t}$可得,該電吹風正常工作且吹熱風5min消耗的電能:
W=Pt=980W×5×60s=294000J;
(2)由電路圖可知,吹熱風時電動機和電熱絲R并聯,
則電熱絲的功率等于吹熱風時的功率減去吹冷風時的功率,
即PR=P-PM=980W-100W=880W,
由P=UI可得,流過電熱絲的電流:
IR=$\frac{{P}_{R}}{U}$=$\frac{880W}{220V}$=4A;
(3)由I=$\frac{U}{R}$可得,電熱絲的電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{R}}$=$\frac{220V}{4A}$=55Ω.
答:(1)電吹風正常工作且吹熱風時,5分鐘消耗的電能是294000J;
(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流為4A;
(2)電熱絲R的阻值為55Ω.

點評 本題考查了電功公式、電功率公式、歐姆定律和并聯電路的電壓特點的綜合應用,關鍵是知道電熱絲的功率等于吹熱風時的功率減去吹冷風時的功率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(二)閱讀《直流輸電和交流輸電》
直流輸電和交流輸電
“直流電”(簡稱DC)是大小和方向都不變的電流.實驗室里常用的干電池形成的電流就是直流電流.交流電(簡稱AC)的電流方向隨時間作周期性變化.我們常見的電燈、電動機等用的電都是交流電.
輸電過程中,要輸送較大的電功率,可以增大電流,也可以增大電壓(根據電功率公式).而電流愈大,輸電線路發熱就愈厲害,損失的功率就愈多,因而輸電時通常采用增大電壓的方法.交流電可以方便地通過變壓器升高和降低電壓,這給配送電能帶來極大的方便,這也是交流電與直流電相比所具有的獨特優勢.我國使用的交流電,一般頻率是50Hz,意思就是1s內完成周期性(完全重復)性變化的次數為50次.交流輸電要求所有的 發電機保持同步運行并且有足夠穩定性,這不易解決,但直流輸電在這方面具有調節快速,運行可靠的優勢.
隨著科學的發展,為了解決交流輸電存在的問題,尋求更合理的輸電方式,人們現在開始嘗試采用直流超高壓輸電.發電站發出的電和用戶用的電仍然是交流電,只是在遠距離輸電中,采用換流設備,把交流高壓變成直流高壓進行輸電.
根據上述材料回答問題.
(1)騎自行車時,左腳踏腳蹬的運動可以看做是周期性運動,假如某人騎自行車時左腳踏著腳蹬在1s內轉了2圈,則他左腳運動的頻率為2Hz.
(2)未來會采用直流超高壓輸電,其優點是高壓輸電線上損失的電功率小.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題.
(1)他將棋子A放在玻璃板前,看到A在玻璃板中成的像.用大小不同的棋子放在棋子A像的位置,觀察什么樣的棋子才能與A的像完全重合.小明探究的問題是:像與物的大小關系.
(2)實驗中玻璃板傾斜,出現的后果是:不論怎么移動棋子都不能與A的像重合.
(3)小明將棋子放在玻璃板前的不同位置,重復(1)中的操作進行多次實驗,下列與該目的相同的是A
A.探究杠桿的平衡條件       B.測量定值電阻的阻值    C.刻度尺測鉛筆的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.樂樂要測一只電吹風的電功率,首先要關閉家里所有電器,只啟動電吹風,利用鐘表測量電吹風工作時電能表圓盤轉n轉所用的時間t.如圖這個電能表的表盤上標著“3000r/kW•h”的參數,你能由此推導出電吹風在通電t(min)時間內所做的電功及電吹風的電功率嗎?(要有推導過程,并用給定的字母表示推導結果)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中(  )
A.電流表示數變化了0.5AB.電壓表示數變化了10V
C.R1消耗的電功率變化了5WD.電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.(1)如圖甲所示,把一張打印紙平放在兩塊磚上,沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣,紙會向下陷(填“上凸”或“下陷”);這是由于紙的下表面氣體流速比上表面大,下表面壓強比上表面小(填“大”或“小”);
(2)如圖乙所示,用餐巾紙摩擦后的吸管,放置在鐵支架上,且可以自由轉動.現用一個帶電體靠近吸管的一端,發現它們互相排斥,說明吸管與帶電體帶同種(選填“同種”或“異種”)電荷;吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移,說明吸管是絕緣體,(選填“導體”或“絕緣體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.加強對物理概念的理解和辨析,對于學好物理學很重要.下列描述中正確的是(  )
A.相互接觸的物體之間不一定產生彈力,相互壓緊的粗糙物體之間一定存在摩擦力
B.物體內能減小時其溫度不一定降低,物體溫度升高其內能一定增大
C.在受力面積一定時,物體重力越大,壓強一定越大
D.力對物體做的功越多,功率一定越大,但是機械效率不一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某同學在探究物體沉浮條件時,利用一個空心金屬球和一個足夠大的盛有足夠多水的柱形容器(水不溢出),做了如下實驗:
①將空心金屬球放入容器,當球靜止時,露出水面的體積是總體積的五分之二;
②將球的空心部分注入體積為V0的水,放入容器,球恰好懸浮于水中,球內水的體積是空心部分體積的四分之三;
③將球空心部分注滿水,放入容器,球沉在容器底.
以下說法正確的是(  )
A.金屬的密度是$\frac{3}{5}$ρ
B.實驗②相比實驗①,容器底對桌面的壓力增大了ρgV0
C.實驗③,容器底對金屬球的支持力是$\frac{1}{3}$ρgV0
D.實驗③相比實驗②,水對容器底的壓力增大了$\frac{14}{15}$ρgV0

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯的調光旋鈕實質是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖.燈L標有“12V 3W”字樣,當滑動變阻器的滑片P在最左端a時,燈L正常發光.電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,問:

(1)電源電壓U是多少?
(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率是多少?
(3)當滑片P位于中點b和最右端c時,燈L兩端電壓之比為3:2,則滑動變阻器的最大阻值是多少?

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