小莉同學做“研究影響蒸發快慢的因素”實驗,她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示.觀察圖中情景,可知小莉同學主要研究蒸發快慢是否與( )
A.液體的溫度有關
B.液體的表面積有關
C.液體上方的空氣流速有關
D.液體的種類有關
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱,當燒杯中的碎冰有一半熔化時,試管中的碎冰 (選填“會”、“不會”)熔化;如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當燒杯中的水沸騰時,試管中的水溫 (選填“能”、“不能”)達到沸點, (選填“會”、“不會”)沸騰.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能使蒸發變慢的措施是( )
A.用電熱吹風機將頭發吹干
B.農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)圖中溫度計指示的溫度是 ℃.
(2)如圖所示,甲為盛有水的燒杯,將乙試管插入甲容器水中(試管未碰杯底).當甲燒杯受到酒精燈持續加熱后,乙試管內的液體會沸騰起來,根據給出的物質在1個標準大氣壓下的沸點(如下表),可以判斷出乙試管內的液體是 ;上圖中的溫度計, (能/不能)用來測量乙試管內液體沸騰時的溫度,是因為 .
物質 | 沸點(℃) | 物質 | 沸點(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側面射出,其出射點可能是圖中的( )
A.M點 B.N點 C.P點 D.Q點
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法用來改變音調的是( )
A.老師用擴音器講課
B.摩托車上裝消音器
C.用大小不同的力敲擊同一個音叉
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究影響音調高低的因素時,小明把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊(如圖所示),撥動鋼尺,聽鋼尺振動發出的音調,同時觀察鋼尺振動的 (選填“幅度”或“快慢”),增大鋼尺伸出桌邊的長度,用與前一次 (選填“相同”或“不同”)大小的力度撥動鋼尺,聽到鋼尺振動發出聲音的音調變 (選填“高”或“低”),同時觀察到鋼尺振動得變 (選填“快”或“慢”).當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市濱湖區初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精,他將滴水玻璃片放在陽光下照射,滴酒精玻璃片放在樹蔭下,結果發現水跡先干.對于該實驗,下列說法正確的是( )
A.由實驗現象可得出“水比酒精更易蒸發”的結論
B.由實驗現象可得出“溫度越高蒸發越快”的結論
C.此實驗只能研究蒸發快慢與溫度的關系
D.若把兩玻璃片都放在陽光下,則可研究蒸發快慢與液體種類的關系
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的情況下,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關,于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時控制的琴弦條件:
編號 | 弦的材料 | 弦的長度/cm | 弦的截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小明想探究發聲的音調與弦的粗細的關系,他應該選用表中編號為 、 (填序號)的琴弦.
(2)如果小明想探究發聲的音調與弦的長短的關系,他應該選用表中編號為 、 (填序號)的琴弦.
(3)如果小明想探究發聲的音調與弦的材料的關系,他應該選用表中編號 、 (填序號)的琴弦.
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