【題目】小明探究電流一定時,導體消耗的電功率與導體電阻的關系”,現有實驗器材:穩壓電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱(符號為)、開關及若干導線。
(1)為了完成此探究實驗,請你在題22—1圖的虛線框內將實驗電路圖補充完整;若連接電路后,閉合開關,發現電壓表的指針偏轉如題22—2圖所示,其原因可能是 。
(2)實驗中利用公式 計算電阻箱阻值不同時消耗的電功率,實驗過程需要記錄的物理量有:電阻箱兩端電壓U、通過電阻箱的電流I和 。
(3)在實驗中,小明需多次改變電阻箱的阻值進行測量,每改變一次阻值,都必須移動滑動變阻器的滑片來控制 ,多次改變電阻箱阻值的目的是 。
(4)完成上述實驗后,小明又從實驗室借了一個額定功率為2.5V的小燈泡和一個單刀雙擲開關,設計了題22—3圖所示實驗電路圖來測量小燈泡的額定功率,實驗如下:閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2,把電阻箱調到10Ω,剛好使電壓表的示數為2.5V;再將開關S2撥到觸點l,讀出電壓表的示數為4.5V,小燈泡額定功率P= W。
【答案】(1)電壓表正負接線拄接反 (2)P=UI 電阻箱的阻值R (3)電流不變多次進行實驗使實驗結論更具普遍性(避免偶然性) (4)0.5W
【解析】
試題分析:(1)由題意知:其實驗電路圖如圖所示;閉合開關后,發現電壓表的指針反轉,其原因可能是電壓表正負接線拄接反。(2)實驗中利用電功率的常用計算公式P=UI計算電阻箱阻值不同時消耗的電功率,實驗過程需要記錄的物理量有:電阻箱兩端電壓U、通過電阻箱的電流I和電阻箱的阻值R。(3)在實驗中,運用控制變量法,故小明需多次改變電阻箱的阻值進行測量,每改變一次阻值,都必須移動滑動變阻器的滑片來控制電流不變,為了避免偶然性,多次改變電阻箱阻值的目的是多次進行實驗使實驗結論更具普遍性。
(4)完成上述實驗后,小明又從實驗室借了一個額定功率為2.5V的小燈泡和一個單刀雙擲開關,設計了題22—3圖所示實驗電路圖來測量小燈泡的額定功率,實驗如下:閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2,把電阻箱調到10Ω,剛好使電壓表的示數為2.5V;再將開關S2撥到觸點l,讀出電壓表的示數為4.5V,則通過電路中的電流為I=(4.5V-2.5V)/10Ω=0.2A,小燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】元旦節,小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時,撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量.
(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的處,發現指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質量為g.
(3)小明用細線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3 .
(4)小明發現:大理石放在水中時會吸水,由此判斷,小明測得大理石的密度值與它的真實值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如題16-l圖所示,則通電螺線管右端為 極,電源的 端為正極。
(2)實驗室里常用的液體溫度計是根據 的規律制成的,如題16-2圖所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是 圖。
(3)如題l 6 -3圖所示,電流表的示數是 A,如題l 6 -4圖所示,彈簧測力計的示數是 N物體M的質量是 kg(g =10N/kg)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如題15—l圖所示,請你根據近視眼的矯正方法,完成光路圖。
(2)如題15—2圖所示,利用羊角錘撬起釘子,請你在羊角鋅A點處畫出所能施加最小動力F1,并畫出阻力F2的阻力臂L2。
(3)小明用兩個單刀雙擲開關、一個LED燈和若干導線,設計一個樓梯燈電路,無論是樓上或樓下都可以任意開燈、滅燈,既可以在樓下開燈到樓上滅燈,又可以在樓上開燈到樓下滅燈,請你根據小明設計的意圖,用筆畫線代替導線完成題15—3圖的電路。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用機器人潛入水下打撈沉船上的物體,(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)某時候機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.03m3、密度為2.5×103kg/m3的實心物體靜止不動,該力的大小是多少?
(2)若機器人在水下30m處將該物體勻速豎直向上運至水面需時間150s,物體豎直上升所需要的動力F與物體運動速度v的關系如題1 9圖所示,求:
①物體上升的速度是多少?
②這個過程動力F對物體做了多少功?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 油罐車底拖一條鐵鏈是為了防止摩擦起電造成危害
B. 與頭發摩擦過的氣球能吸引細小水流,是因為氣球和水流帶上了異種電荷
C. 磁浮列車是利用磁極間相互作用增大機車牽引力
D. 用力擊鼓鼓聲會越響,說明聲音的高低和發聲體振動的頻率有關
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在調節托盤天平時,首先將天平放在上,游碼放在標尺左端零刻線處,若此時發現指針指在分度盤中線的右邊,應把平衡螺母向(填“左”或“右”)調使橫梁平衡.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com