Question

17．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像，小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，此時她應在M側透過玻璃板（選填“M側透過玻璃板”或“N側不透過玻璃板”）觀察蠟燭N能否和蠟燭M的像完全重合．
（3）小芳想探究平面鏡所成的像是否是虛像，她將光屏放在像的位置，請你寫出接下來的觀察方法：不透過玻璃板，直接觀察光屏上是否能呈現蠟燭的像；
（4）細心的小芳觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．
（2）根據平面鏡成的像是虛像，可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時眼睛應該在蠟燭哪一側觀察；
（3）實像是可以呈現在光屏上的，虛像不能；
（4）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題．

解答 解：
（1）為了確定像的位置，讓蠟燭M的像和蠟燭N重合，既能觀察到M蠟燭像的同時，也能觀察到N蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板．
（2）由于平面鏡成的是虛像，所以在尋找蠟燭M的像的位置時，人眼應在蠟燭M這一側觀察．使蠟燭N與蠟燭M在玻璃板中所成的像完全重合；
（3）實像是可以呈現在光屏上的，虛像不能．因此觀察方法是：不透過玻璃板，直接觀察光屏上是否能呈現蠟燭的像；
（4）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
故答案為：（1）確定像的位置；（2）M側透過玻璃板；（3）不透過玻璃板，直接觀察光屏上是否能呈現蠟燭的像；（4）玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像．

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易．