實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.3 | 0.2 | 0.14 |
分析 (1)小紅同學閉合開關后,發現電流表無示數,說明電路可能斷路;電壓表有示數且大小接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則可判斷出與電壓并聯之外的電路是完好的,則與電壓表并聯的定值電阻可能斷路了;
(2)探究電流與電阻關系時,要控制不同電阻的電壓保持不變,先根據分壓原理確定電壓表示數的變化,再由串聯電路電壓的規律確定滑片移動的方向;
(3)根據歐姆定律求出電壓表的示數,據此分析解答.
解答 解:(1)經分析,小紅同學閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數且大小接近電源電壓,則電路中出現的故障可能是定值電阻R發生了斷路,導致電壓表串聯在電路中了;
(2)換上10Ω的電阻時(變阻器滑片位置不動),根據分壓原理,電壓表示數將增大,因探究電流與電阻關系時,要控制不同電阻的電壓保持不變,根據串聯電路電壓的規律,應增大變阻器的電壓,由分壓原理,就應增大變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向A端移動,直到電壓表示數為原來的大小;
(3)在第1次實驗中,定值電阻的電壓U1=I1R1=0.3A×5Ω=1.5V;在第2次實驗中,定值電阻的電壓
U2=I2R2=0.2A×10Ω=2V;在第3次實驗中,定值電阻的電壓U3=I3R3=0.14A×15Ω=2.1V.小剛在做此實驗時,測得數據如表所示,分析表中數據不能得出“電流和電阻成反比”的結論是因為:沒有移動變阻器滑片,使電壓表示數保持不變.
故答案為:(1)斷路;
(2)A;
(3)沒有移動變阻器滑片,使電壓表示數保持不變.
點評 本題 探究電流與電阻關系,考查常見故障的分析、操作過程、歐姆定律及控制變量法的運用等知識,難度一般.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
速度v/(m/s) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 4.8×104 | 7.5×104 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內能一定增加 | |
B. | 物體的溫度越高,分子運動得越快,物體的動能越大 | |
C. | 物體吸收熱量,內能一定增加,同時溫度一定升高 | |
D. | 熱傳遞一定是從內能多的物體傳到內能少的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四沖程內燃機的吸氣、壓縮、排氣沖程是靠飛輪的慣性完成的 | |
B. | 四沖程汽油機在工作過程中,進氣門和排氣門都關閉的沖程只有做功沖程 | |
C. | 柴油機的效率比汽油機的高,這是因為柴油的熱值比汽油的大 | |
D. | 隨著科學技術的發展,熱機的效率可達到100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音色會不同 | |
B. | 市區內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲 | |
C. | “聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的 | |
D. | 人耳聽到的聲音的頻率范圍為20Hz~10000Hz |
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