如圖是形狀相似的三個鋼筆筆套，它們的唯一不同就是長度不一樣，小名同學發現：依次吹這三個筆套時，發出聲音的音調越來越低。小名在查閱資料后終于弄懂了吹筆套時，振動發聲的物體是筆套內的空氣柱。
問題：
（1）根據上文實驗現象，提一個問題：________________________________。
（2）你認為這個問題的答案是_______________________________________。
（3）事后小名根據這個實驗在課余時間制作的一個竹笛（如圖），在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲。則當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調最高的位置是____________，音調最低的位置是________________。
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第一節 聲音是什么 題型：填空題
旅游時會遇到這樣的現象：游客面對山崖高喊一聲后會聽到回聲，回聲是聲音的_____現象；對聲源降噪能力最好的材料是_____（選填“棉花”、“木板”或“金屬塊”）
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第四節 人耳聽不見的聲音 題型：單選題
“最美人間四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁躚”。人能聽見的聲音的頻率范圍一般在20赫茲至20000赫茲之間。下面有關說法中正確的是（ ）
A. 蜜蜂在人身后飛，人可以聽見。蝴蝶在人身后飛，人聽不見
B. 蜜蜂在人身后飛，人可以聽見。蝴蝶在人身后飛，人也能聽見
C. 2赫茲至10赫茲的次聲，只要振幅足夠大，人耳就能聽見
D. 聲音不需要介質在真空中也能傳播
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型：單選題
在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）
A. 音調不同 B. 響度不同 C. 頻率不同 D. 音色不同
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第二節 樂音的特征 題型：單選題
拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發出的聲音 （ ）
A. 音調不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 前三項都不同
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現象 習題鞏固練習 題型：填空題
回聲是聲波的反射在人耳引起的感覺，回聲和原聲至少相差0.1s以上才能感覺有回聲。如果原聲和回聲間隔不到0.1s，回聲和原聲混在一起，可加強原聲。如果一個人在山谷中距峭壁11.5m的位置對著峭壁大聲喊話，則他能否聽到回聲________________（填“能”或“不能”）；他感覺聲音______________（填“加強”或“沒有加強”）。已知聲速約為340m/s。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現象 習題鞏固練習 題型：單選題
如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（ ）
A. 使音叉振動時間延長 B. 把音叉微小的振動放大，便于觀察
C. 使音叉盡快停下來 D. 使聲波多次反射形成回音
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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節 《測量：實驗探究的重要環節》同步練習試卷 題型：單選題
小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數據分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測量結果應記為
A. 2.36cm B. 2.357cm
C. 2.35cm D. 2.4cm
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型：填空題
夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體溫度降低，密度________(選填“變大”“不變”或“變小”)。根據氣體密度的這種變化規律，發生火災時為了避免吸入燃燒后產生的有毒氣體，人應盡量貼近地面爬行的理由是_______。
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