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夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體溫度降低，密度________(選填“變大”“不變”或“變小”)。根據氣體密度的這種變化規律，發生火災時為了避免吸入燃燒后產生的有毒氣體，人應盡量貼近地面爬行的理由是_______。

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相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現象　習題鞏固練習 題型：實驗題

如圖是形狀相似的三個鋼筆筆套，它們的唯一不同就是長度不一樣，小名同學發現：依次吹這三個筆套時，發出聲音的音調越來越低。小名在查閱資料后終于弄懂了吹筆套時，振動發聲的物體是筆套內的空氣柱。

問題：

（1）根據上文實驗現象，提一個問題：________________________________。

（2）你認為這個問題的答案是_______________________________________。

（3）事后小名根據這個實驗在課余時間制作的一個竹笛（如圖），在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲。則當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調最高的位置是____________，音調最低的位置是________________。

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內能第3節比熱容同步練習 題型：填空題

質量為2 kg的金屬，溫度從25 ℃升高到105 ℃，吸收的熱量是7.52×104 J．這種金屬的比熱容是______________，查比熱容表可知，它可能是________金屬．

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內能第3節比熱容同步練習 題型：單選題

質量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時（已知c鋁＞c銅），則有（）

A. 兩者吸收的熱量一樣多 B. 銅塊吸收的熱量多

C. 鋁塊吸收的熱量多 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型：計算題

2017年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、杯子來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g，測得裝滿水的杯子的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中，當杯子停止排水后再取出柑橘，接著用抹布把杯子外壁的水擦凈，再測得杯子和剩余水的總質量是240g。請根據上述實驗過程解答下列問題：

（1）杯中排出水的質量是多大？

（2）這個柑橘的體積是多大？

（3）這個柑橘的密度是多大？

（4）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較是偏大還是偏小？為什么？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型：單選題

a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、60g，體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么

A. 這個實心球是a，金屬的密度是 8 g/cm3

B. 這個實心球是a，金屬的密度是 5 g/cm3

C. 這個實心球是b，金屬的密度是 8 g/cm3

D. 這個實心球是b，金屬的密度是 5 g/cm3

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