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10.如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力 F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是(  )
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是 5N,甲的示數是 5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是 5N,乙的示數是 10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數均為零

分析 彈簧測力計使用時總是在平衡狀態下使用的,即彈簧測力計在靜止或勻速直線運動狀態下工作的,此時彈簧測力計受到一對平衡力的作用.
一對相互作用力的特點是:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上;
一對相互作用力與一對平衡力的不同是:平衡力是作用在一個物體上;相互作用力作用在兩個物體上.

解答 解:
A、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、甲乙都處于靜止狀態,故甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,則甲的示數也是5N,故B正確;
C、甲乙都處于靜止狀態,故乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,則乙的示數也應該是5N,而不是10N,故C錯誤;
D、甲乙都處于靜止狀態,甲和乙受到的合力均為零;由BC的分析可知,兩測力計的示數不為零,而是F1=F2=5N,故D錯誤.
故選B.

點評 此題根據彈簧測力計的原理分析,要學會用二力平衡的知識來分析彈簧測力計.一對平衡力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上;會利用相互作用力判斷力的大小關系.

練習冊系列答案
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18.為探究某種物質的特性,某同學測得四組數據填在表中.
實驗次數物體m/gV/cm3(m/V)/g•cm3
1鋁塊154202.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216
4松木210200.5
(1)上表中空格處數據應為0.5.
(2)比較1、2次數據可得出:同種物質的質量跟它體積的關系是成正比;
(3)比較2、3次數據可得出:質量相同的不同物質,體積不同;
(4)比較1、4次數據可得出:不同物質的質量和體積的比值一般不同.

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5.下列關于運動和力的說法中正確的是(  )
A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性
B.跳高運動員跳過橫桿后,由于受到慣性作用而從最高點落向軟墊
C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續運動,是因為足球具有慣性
D.物體受到力的作用,物體的運動狀態一定發生改變

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15.某電子磅秤原理圖如圖甲所示,主要部件是杠桿ABO,電流表A和壓力傳感器R(相 當于電阻值會隨受到的壓力大小發生變化的可變電阻),其中杠桿可繞O點轉動,且力臂之比 AO:BO=5:1,壓力傳感器R的阻值隨所受到的壓力F的關系圖象如圖乙所示,秤盤與杠桿質量均忽略不計,電源電壓9V,R0=60Ω(取g=10N/kg).求:

(1)該秤的零起點(即秤盤上不放重物時)的刻度線應標在電流表刻度盤的多少mA處?
(2))當電流表示數為30mA時,秤盤上放的物體的質量為多少kg?

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2.如圖,一小木塊從粗糙斜面上滑下,請你畫出木塊在滑動時受到的摩擦力和木塊對斜面的壓力的示意圖.

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19.如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強的是(  )
A.
安全錘的錘頭很尖
B.
水桶提梁裝有手柄
C.
壓路機的碾子很重
D.
圖釘尖做得很尖

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20.用如圖所示的滑輪組,將重1200N的物體A在100s的時間里勻速豎直提升10m,已知在這個過程中,拉力F做功的功率為150W.不計繩重和滑輪與軸的摩擦.
求:(1)拉力F所做的有用功;
(2)滑輪重是多少;
(3)滑輪組的機械效率η.

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