|
|
|
很多同學有過這樣的疑問，“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音響度頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：A為一個圓筒，它的一端剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，然后用橡皮筋扎牢．B為一只點燃蠟燭．將下表中的內容填寫完整．
為保證每次實驗時聲音的頻率相同，你的做法是________．
|
|
|
答案：
解析：
|
如下表所示
拍一次或每次拍的快慢相同
解析：在探究聲音是否具有能量時，可拍動塑料膜，觀察燭焰是否擺動，若燭焰發生擺動，則說明聲音具有能量．要探究聲音的能量與響度是否有關，要控制聲音的頻率不變、聲源到燭焰的距離不變，分別輕拍和重拍塑料膜，觀察燭焰的擺動幅度是否改變，若發生改變，則說明聲音的能量與響度有關．
|
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
學校運動會上，同學們為賽場上的運動員敲鑼打鼓吶喊助威，有的同學發現，鑼發聲時，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
聽音能辨人，主要是依據不同人的講話具有不同的講話聲具有不同的
|
| [ ] |
A． |
音色
|
B． |
音調
|
C． |
響度
|
D． |
振幅
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
科學家在對蝙蝠的研究中，曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發現蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點兒影響，這是因為
|
| [ ] |
A． |
蝙蝠在飛行時會發出次聲波，根據回聲定位原理來飛行
|
B． |
蝙蝠的眼睛會發出超聲波，超聲波穿透黑布，使蝙蝠清楚地看到黑布外面的目標
|
C． |
蝙蝠在飛行時會發出超聲波，根據回聲定位原理來飛行
|
D． |
黑布太薄、透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
為成功打撈潛艇，探測專家利用超聲波探測至潛艇的確切位置，在探測過程中，由潛艇正上方海面向下發出超聲波，從發出超聲波到接收到潛艇的回波經歷的時間約為0.15 s，已知超聲波在海水中的傳播速度為v＝1450 m/s，求潛艇沉沒處的實際深度約為多少．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
為減少噪聲的危害，必須對噪聲進行控制，鬧市中心的噪聲允許達到________分貝．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
如圖是街道上顯示噪聲等等級裝置的顯示屏，從屏幕上顯示的噪聲等級可知
|
| [ ] |
A． |
此處的聲音使人失去聽力
|
B． |
此處的聲音能妨礙人們的工作和學習
|
C． |
此處的聲音能妨礙人們的休息和睡眠
|
D． |
此處是較理想的安靜環境
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
關于聲音和振動的關系，下列說法中錯誤的是
|
| [ ] |
A． |
一切正在發聲的物體都在振動
|
B． |
振動停止，發聲也停止
|
C． |
振動停止，聲音能繼續傳播
|
D． |
振動停止，聲音傳播也停止
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
|
|
|
下列溫度最接近23℃的是
|
| [ ] |
A． |
人的正常體溫
|
B． |
宜昌冬季的最低氣溫
|
C． |
人體感覺舒適的氣溫
|
D． |
冰水混合物的溫度
|
|
|
查看答案和解析>>
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
