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如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內分別盛有質量均為2千克的酒精和水.甲的底面積為0.01米2,乙的底面積為0.02米2.求:
(1)水的體積V;
(2)酒精對甲容器底部的壓力F和壓強p;
(3)為了使水和酒精對各自容器底部的壓強相等,小明、小紅和小張分別設計了不同的方法,如表所示:
同學所設計的方法
小明分別在甲、乙中倒入相同體積的酒精和水.
小紅分別在甲、乙中抽出相同體積的酒精和水.
小張分別在甲中抽出與乙中倒入相同體積的酒精和水.
請判斷,________同學的設計可行;并求該方法中所要求的體積.(酒精的密度為0.8×103千克/米3

解:(1)水的體積:
V===2×10-3m3
(2)∵是圓柱形容器,
∴酒精對甲容器底部的壓力:
F=G酒精=m酒精g=2kg×9.8N/kg=19.6N,
對容器底部的壓強:
p===1960Pa;
(3)水對容器底的壓力:
F=G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N,
對容器底的壓強:
p===980Pa;
∴p>p
a、倒入相同體積的酒精和水,因為△F=△G=△mg=ρ△Vg,則△p==
又因ρρ,所以△p==,故此方法不可行.
b、抽出相同體積的酒精和水時,若水和酒精對各自容器底部的壓強相等,
則1960Pa-=980Pa-
代入數據解得:△V=m3
需要抽出水的質量為m△V=1.0×103kg/m3×m3≈3.3kg>2kg,故此方法不可行.
C、分別在甲中抽出與乙中倒入相同體積的酒精和水時,
因水和酒精對各自容器底部的壓強相等,
所以,1960Pa-=980Pa+
代入數據解得:△V≈7.69×10-4m3
故小張的設計可行,所要求的體積約為7.69×10-4m3
答:(1)水的體積為2×10-3m3
(2)酒精對甲容器底部的壓力為19.6N,壓強為1960Pa;
(3)小張的設計可行,所要求的體積約為7.69×10-4m3
分析:(1)知道水的質量、水的密度,利用密度公式求水的體積;
(2)知道酒精的質量,利用重力公式求酒精重,因為是圓柱形容器,酒精對容器底面的壓力等于酒精重,又知道底面積,利用壓強公式求酒精對容器底的壓強;
(3)同理求出水對容器底的壓強,可知水對容器底的壓強小于酒精對容器底的壓強;要想使水和酒精對容器底部的壓強相等,采取的辦法就是倒入水和酒精產生的△p>△p或抽出水和酒精產生的△p<△p,據此判斷哪個設計可行,再利用壓強相等列方程求解.
點評:本題考查了學生對密度公式、重力公式、壓強公式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,分析時要求靈活選用公式,注意液體對直壁容器(圓柱形、方形)底的壓力等于液體重.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港一模)如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內分別盛有質量均為2千克的酒精和水.甲的底面積為0.01米2,乙的底面積為0.02米2.求:
(1)水的體積V;
(2)酒精對甲容器底部的壓力F和壓強p;
(3)為了使水和酒精對各自容器底部的壓強相等,小明、小紅和小張分別設計了不同的方法,如表所示:
同學 所設計的方法
小明 分別在甲、乙中倒入相同體積的酒精和水.
小紅 分別在甲、乙中抽出相同體積的酒精和水.
小張 分別在甲中抽出與乙中倒入相同體積的酒精和水.
請判斷,
小張
小張
同學的設計可行;并求該方法中所要求的體積.(酒精的密度為0.8×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?靜安區二模)如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內分別盛有質量均為2千克的水和酒精.甲的底面積為0.01米2,乙的底面積為0.016米2.求:
(1)水的體積V.
(2)水對甲容器底部的壓力F、壓強p.
(3)為了使水和酒精對各自容器底部的壓強相等,小明和小紅分別設計了不同的方法,如表所示.請判斷,
小紅
小紅
同學的設計可行;并求該方法中所要求的體積V’.(酒精的密度為0.8×103千克/米3
同學 所設計的方法
小明 分別在甲、乙中倒入相同體積的水和酒精.
小紅 分別在甲、乙中抽出相同體積的水和酒精.

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科目:初中物理 來源:2013年廣西貴港市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內分別盛有質量均為2千克的酒精和水.甲的底面積為0.01米2,乙的底面積為0.02米2.求:
(1)水的體積V;
(2)酒精對甲容器底部的壓力F和壓強p;
(3)為了使水和酒精對各自容器底部的壓強相等,小明、小紅和小張分別設計了不同的方法,如表所示:
同學所設計的方法
小明分別在甲、乙中倒入相同體積的酒精和水.
小紅分別在甲、乙中抽出相同體積的酒精和水.
小張分別在甲中抽出與乙中倒入相同體積的酒精和水.
請判斷,______同學的設計可行;并求該方法中所要求的體積.(酒精的密度為0.8×103千克/米3

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科目:初中物理 來源:2012年上海市奉賢區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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