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1.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們會相互吸引,這說明異種電荷相互吸引,絲綢上帶負電荷.

分析 電荷間相互作用規律:同種電荷相互排斥.異種電荷相互吸引.

解答 解:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;它們因帶異種電荷而相互吸引.
絲綢與玻璃棒摩擦,玻璃棒帶正電荷,絲綢帶等量的負電荷.
故答案為:異種電荷相互吸引;負.

點評 本題考查了摩擦起電現象的實質以及電荷間的相互作用規律,屬基礎知識的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖是家庭電子式電能表的表盤,其示數是318.6kW•h,從表盤上你還能獲得的信息有電能表正常工作時的電壓為220V(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法中錯誤的是(  )
A.真空可以傳播聲音
B.蝙蝠在飛行時會發出次聲波,根據回聲定位原理來飛行
C.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水滴
D.霜葉紅于二月花不是描述物體機械運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖1的電路中,當電路閉合后,電壓表V1和電壓表V2的指針偏轉角度均如圖2所示.則電壓表V1用的量程是0~15V,小燈泡L1兩端的電壓U1=4.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.創新小組的同學們要研究正常發光時電壓為2.5V小燈泡的電阻.
(1)實驗中測量小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$,用到的研究方法是轉換法.
(2)當玲玲同學閉合開關后,發現燈泡不亮,但電流表、電壓表都有示數,大輝同學說:“燈泡壞了”,老師說:“燈泡沒壞!”,為了驗證老師的說法是正確的,你的接下來的實驗操作是向右調節滑動變阻器,觀察燈泡亮度.
(3)若閉合開關,調節滑動變阻器滑片位置,正確記錄下表的內容.
實驗次數電壓表示數/V電流表示數/A燈的亮度
110.2較暗
21.50.25較亮
32.50.3正常發光
請寫出處理實驗數據的具體過程,并分析總結出實驗探究的結果根據表中數據可得:R1=5Ω,R1=6Ω,R1=8.3Ω,R1<R2<R3,燈泡變亮的過程,就是燈絲溫度逐漸升高的過程,燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術參數.
型號FY-TS1010A
額定電壓220V
頻率50HZ
額定功率1000W
容量1.0L
(1)電熱水壺正常工作時的電流是多少?
(2)電熱水壺正常工作時,用6min就能將整壺水燒開,電熱水壺產生的熱量是多少?
(3)在110V電壓下該電熱水壺的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.寫出下列現象的物態變化名稱.
(1)冬天,人口中呼出“白氣”:液化
(2)冬天瓦上霜:凝華
(3)潮濕的衣服晾干;汽化
(4)鐵水澆筑成火車輪:凝固.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一列火車以10m/s的速度,用了200s穿過1800m長的隧道,求這列火車的長度是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀的軸處靠近,這樣做是為了(  )
A.增大阻力臂,省力B.增大動力臂,方便C.減小阻力臂,省力D.減小動力臂,方便

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