小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系，他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖14（A）所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫，作出了圖14（B）所示的圖像。請你根據圖像判斷，大約經過 min，熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為 ℃。
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阿根廷科學家設計了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上裝有一個塑料袋，通過導管收集牛體內排出的氣體．從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷．若這些甲烷完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，可使多少質量的水從20℃升高到70℃？[q甲烷=5.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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用彈簧測力計吊著重力為10牛的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時彈簧測力計的示數為8牛，此時金屬塊受到水的浮力大小為 牛。如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），則金屬塊所受浮力大小為 牛，這時彈簧測力計的示數為 牛。
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下列說法中正確的是
A．物體內能增加，一定是外界對物體做了功
B．液體表面上的氣壓越小，沸點越高
C．物體的溫度越高，所含的熱量越多
D．冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內能的
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小明設計了一種照明電路圖，其設計要求是：用兩個開關控制一盞燈泡，兩個開關同時閉合燈泡才能發光，只閉合其中任意一個開關燈泡都不能發光。下面設計的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是
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在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖19（A）所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖19（B）所示，則通過燈L1的電流為 A，通過燈L2的電流為 A。
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我們知道：“電流通過導體時產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達為：Q=I2Rt。愛動腦筋的小明在探究這個問題時，設計了圖示的實驗，只連接一次電路就完成了實驗探究。他的方法是用電阻絲（其中R甲≠R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對比電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設計的實驗電路，并應用所學知識分析回答下列問題：
（1）探究電熱的多少與電流的關系，應該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應該 。
（2）探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。
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將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路。光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數的變化情況是（ ）
A．電流表和電壓表示數均變大 B．電流表示數變大，電壓表示數變小
C．電流表和電壓表示數均變小 D．電流表示數變小，電壓表示數變大
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