用彈簧測力計吊著重力為10牛的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時彈簧測力計的示數為8牛，此時金屬塊受到水的浮力大小為 牛。如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），則金屬塊所受浮力大小為 牛，這時彈簧測力計的示數為 牛。
科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據此你能得到的結論是 ．
（2）圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據此你能得出結論是 ．
（3）實驗后，同學們聯想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表．
| 實驗序號 | 小球的質量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運到的距離s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（a）為了探究“超載”隱患時，應選擇 序號的實驗進行比較．
（b）分析表格中對應的數據可知： 對物體的動能影響更大，即當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，某小組同學用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖13所示的三個實驗。
（2）比較 兩圖所示實驗，說明當 相同時， 越大，壓力作用效果越明顯；
（3）本實驗中采用的研究方法是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學探究“鉛筆芯的電阻阻值大小與溫度的關系”，他在鉛筆芯兩端加上相同的電壓，測出不同溫度下通過鉛筆芯的電流大小如下表所示。
| 實驗次數 | 溫度/℃ | 電壓/伏 | 電流/安 |
| 1 | 17 | 2.5 | 0.12 |
| 2 | 30 | 2.5 | 0.13 |
| 3 | 60 | 2.5 | 0.14 |
| 4 | 80 | 2.5 | 0.15 |
① 實驗中，該同學是通過 的變化來判斷鉛筆芯電阻阻值變化的。
② 分析表中數據，可初步得出： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系，他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，如圖14（A）所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫，作出了圖14（B）所示的圖像。請你根據圖像判斷，大約經過 min，熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為 ℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用如圖9所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實際應該是（ ）
A．大于0.75N B．等于0.75N C．小于0.75N D．等于0.5N
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