Question

5．根據如圖甲乙丙丁所示的四個探究實驗裝置圖回答以下問題：
（1）甲乙是小楊在常溫下分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗裝置．兩裝置中采用“水浴法”加熱的優點是使物質受熱均勻；甲裝置不用酒精燈加熱優點是熔化時間較長，便于記錄數據；實驗中，熱只能自發地由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有方向性．
（2）丙圖是小劉完成“探究物質吸熱升溫的屬性”實驗裝置，實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間填“溫度計示數”或“加熱時間”）來反映的，關于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、質量相同．

Answer 1

分析 （1）水浴法的好處就是受熱均勻；冰的熔化可以缺少酒精燈，只要氣溫高于冰的溫度就可以；能量轉移指能量從高溫區傳到低溫區的過程，具有方向性；
（2）加熱時間長短反映物質吸熱多少；有控制變量可知應為質量．

解答 解：（1）兩裝置中采用“水浴法”加熱的優點是使物質受熱均勻；
冰的為0℃，在室溫下可以熔化，因此甲裝置可以不用酒精燈加熱，這樣的優點是熔化時間較長，便于記錄數據；
實驗中，熱只能自發地由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有方向性．
（2）丙圖的實驗是用兩個相同的酒精燈對沙子和水進行加熱，酒精燈加熱時間越長，說明物質吸收熱量越多，所以沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
探究物質吸熱升溫的實驗，應采用相同的加熱方法、并控制物質的質量相同．
故答案為：（1）使物質受熱均勻；熔化時間較長，便于記錄數據；方向；（2）加熱時間；質量．

點評 知道水浴法的優點，了解冰的熔化條件，認識能量轉化和轉移的方向性，以及對控制變量的理解，是解答本題的關鍵，有一定綜合性．