探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關?
【猜想與假設】猜想一:可能與籃球的材質有關;
猜想二:可能與籃球的 有關.
【制定計劃與設計實驗】
在探究豬想一時,我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球.設計了以下實驗方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落.觀察比較它們反彈后的高度
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度.觀察比較它們所需自由下落高度.
【評估與交流】
(1)按照方案一探究,其不足之處是 .
(2)按照方案二探究.籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越 ;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學上,我們把這種研究方法稱之為 .
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越 .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在做“調節燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規格“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A. 該電路的最小功率是0.81W
B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C. 電路中電流變化的范圍是0.3A~0.5A
D. 燈泡的最小功率是0.162W
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質檢物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向 調,使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發現由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球,出現如圖所示情形.若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球,下列推理正確的是( )
A.若相互吸引,則泡沫球帶正電
B.若相互吸引,則泡沫球不帶電
C.若相互排斥,則泡沫球帶正電
D.若相互排斥,則泡沫球不帶電
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一輕繩繞過定滑輪,一端有粗糙水平桌面上的滑塊相連,另一端懸掛一個砂桶.調整桶內砂的質量,當砂桶和砂的總質量m=0.2kg時,砂桶和滑塊都做勻速直線運動,速度大小v=0.5m/s.不計滑輪的摩擦,求砂桶和滑塊勻速運動時:
(1)滑塊受到的摩擦力大小;
(2)砂桶和砂所受的重力在2s內做的功.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,黑龍江省冬季下大雪時,汽車在公路上緊急剎車總是要滑行一段距離才能停下來,這是由于 與 的原因.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,能增大摩擦的是( )
A.行李箱下安裝輪子
B.自行車的車軸處加潤滑油
C.輪胎表面凹凸不平的花紋
D.氣墊船行駛時船體與水面脫離
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省九年級下月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
我校設有多功能攝像鏡頭來識別學生到校或離校情況,該攝像鏡頭相當于 ,經攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”) (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的實像,若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應大于 cm.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟寧市鄒城市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在研究力的運動的關系時,經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學不斷完善的過程.
(1)伽利略經過如圖所示的實驗和推理得出結論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運動的物體將會一直運動下去.結合伽利略的結論寫出圖中各實驗和推理的先后順序: .(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向.牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”.相對于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點有什么不足? .
(3)小球在沒有空氣阻力的情況下,沿無摩擦軌道運動,如圖a所示,小球從A點靜止釋放,小球到達C點時速度是否為零?
(4)將軌道BC段改為水平,如圖b所示,小球仍從A點靜止釋放,小球經過M點時的機械能 其在A點的機械能?(填大于、小于還是等于)
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