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8．

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，從最高點到最低點的過程中，重力勢能轉化為動能，若不計空氣阻力和摩擦，滾擺將會一直上下滾動，機械能不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析分析滾擺的向下運動時的速度及高度的變化，則可知動能及重力勢能的變化；不計空氣阻力和摩擦時，機械能守恒．

解答解：滾擺從最高點到最低點的過程中，質量不變，速度增大，動能增大，同時高度降低，重力勢能減小，故是將重力勢能轉化為動能；
若不計空氣阻力和摩擦，滾擺將會一直上下滾動，說明整個過程機械能守恒，因此機械能不變．
故答案為：重力勢；不變．

點評本題考查了動能和重力勢能的相互轉化，注意在不計空氣阻力和摩擦時，機械能總量是保持不變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的現象與光的色散有關的是（　　）

A．

陽光下的樹影

B．

汽車倒車鏡

C．

“折斷”的鉛筆

D．

雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，學校有前、后兩個門和值班室，在前、后門各裝有一個按鈕開關，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞電燈，要求：前門來人按下開關時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關時，綠燈亮且電鈴響，以下電路設計符合要求的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某小組同學在探究電流與電阻的關系時，選用如下器材：電源，0～50Ω的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，導線若干，實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變．

（1）圖甲是連接的部分實驗電路，請將電路補充完整．
（2）開關閉合前需要將滑動變阻器的滑片調至B（填“A”或“B”）端；若閉合開關后，發現電流表有示數，電壓表示數為零，則電路存在的故障可能是定值電阻短路（填“短路”或“斷路”）．
（3）某次實驗時，電流表的示數如圖乙所示為0.2A，此時連入電路的定值電阻的阻值是10Ω．
（4）若將10Ω換成15Ω電阻時，需要將滑動變阻器滑片向B（填“A”或“B”）端調整，使電壓表的示數為2V．
（5）完成上面實驗后，小組同學又想測量額定電壓為U_額的小燈泡的額定功率，但發現電流表已經損壞，于是他們又找來了兩個開關，設計了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R₀，請你完成下面實驗步驟．
①閉合S、S₁，斷開S₂（填寫S、S₁、S₂的通斷情況），調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U-U_額；
②閉合S、S₂，斷開S₁（填寫S、S₁、S₂的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電出壓表示數為U₁；
③燈泡的額定功率的表達式為P_額=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$U_額．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2015年桂林市體育中考的現場，很多同學為了補充能量都在喝某品牌的運動飲料，小紅同學利用所學的知識測量了該飲料的密度，實驗步驟如下：①用天平測出空量筒的質量 ②向量筒中倒入適量飲料，測出其體積 ③用天平測出量筒和飲料的總質量．對于上述事宜步驟的評價，正確的是（　　）

	A．	所測出飲料的體積一定不準確，不可取
	B．	能測出飲料的密度且步驟完全規范合理
	C．	測出飲料的密度值偏大，不可取
	D．	易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．

跳水運動員在起跳之后直至落到水面（忽略空氣阻力）的過程中，能量變化情況及動能最大處分別是（　　）

	A．	動能轉化為勢能再轉化為動能，入水時動能最大
	B．	動能轉化為勢能再轉化為動能，起跳時動能最大
	C．	勢能轉化為動能再轉化為勢能，起跳時動能最大
	D．	勢能轉化為動能再轉化為勢能，入水時動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小劉有一個額定電壓是2.5V正常工作電流約為0.2A的小燈泡，他想測定燈泡的額定功率．實驗室提供器材如下：電流表、電壓表、開關各一個，三個規格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器，導線若干，電壓為6V的電源．

（1）小劉設計的電路如圖甲，通過分析應選用規格為“50Ω 0.5A”的滑動變阻器；
（2）小劉連接好電路，閉合開關后，燈泡亮度很大且很快熄滅，其操作上的錯誤是滑動變阻器未滑到最大阻值處；
（3）改正電路后，繼續實驗．在實驗過程中，小劉觀察到了如圖乙所示的一組電壓表和電流表示數．根據這組示數可計算出小燈泡的電阻值為15Ω；再根據計算出的電阻和小燈泡的額定電壓，小劉就計算出了小燈泡的“額定功率”為0.42W；
（4）對小劉的計算結果予以評價計算結果不科學，未考慮小燈泡電阻的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．圖甲是測量標有“3.8V”字樣的小燈泡電功率的電路圖．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖丙中的實物電路連接完整．
（2）連接電路時，開關應處于斷開狀態，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到最左端．
（3）當電壓表示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示，由此可得，小燈泡的額定功率為1.14W．
（4）在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后會造成D（選填選項前的字母）．
A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．小燈泡被燒壞 D．小燈炮不亮
（5）同組的小芳發現，只要將燈泡換成定值電阻，就可以做伏安法測電阻的實驗，看來這兩個實驗的電路圖是可以共用的．但同組的小華說，這兩個實驗的確有相同之處，但也有不同之處．她列了一個表格對比兩者的不同，請幫她補充表格①②，并填在橫線上

不同點	測電阻	測電功率
原理	①R=$\frac{U}{I}$	P=UI
滑動變阻器的作用	多次測量求平均值來減小誤差	②測量不同電壓下燈泡的電功率
…	…	…

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．

如圖，木箱在平行于斜面的拉力作用下由底端勻速運動到頂端，用時6s，已知木箱A重G=400N，拉力F=75N，斜面長s=4m，斜面高h=0.5m．則工人做的有用功200J：工人做的總功300J，斜面的機械效率為66.7%，拉力做功的功率為50W．

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