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3.小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆 畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
(3)移動后電流表測量的是A或B(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(4)測出 A、B、C 三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和. 小明指出:應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗,操作方法是:換上規(guī)格不同的燈泡多次實驗.
位置ABC
電流I/A0.300.240.54

分析 (1)掌握電路的連接,兩燈泡并聯(lián),電流表在干路上,測干路的電流;
(2)為了測量另一處的電流,讓電流表測量支路的電流;
(3)分析電流表串聯(lián)在哪條支路上得出結(jié)論;
(4)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流的和,為得出普遍結(jié)論,實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗.

解答 解:(1)電流表在干路上測量干路的電流,即C點(diǎn)的電流;
(2)讓電流表測量另一處的電流,也就是測量支路的電流,如圖所示:
 
(3)左圖測量的是A點(diǎn)的電流,右圖測量的是B點(diǎn)的電流;
(4)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流的和,即IC=IA+IB,為得出普遍結(jié)論,實驗時應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗.
故答案為:(1)C;(2)電路連接如上圖;(3)A或B;(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;換上規(guī)格不同的燈泡多次實驗.

點(diǎn)評 此題是探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實驗,考查了有關(guān)電路的連接、電壓表的讀數(shù)、電阻的計算、電功率的計算,關(guān)鍵是根據(jù)圖象乙能夠確定與電壓相應(yīng)的電流值本題考查了電路故障、實驗數(shù)據(jù)分析,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明在水平面上推動一個小車,使小車作勻速直線運(yùn)動,則下列說法正確的是(  )
A.車子只受到推力的作用
B.車子受到的推力和摩擦力是一對平衡力
C.車子不受摩擦力的作用
D.車子受到的重力和推力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開,滑動變阻器的滑片P移到A端時,電阻R2的電功率為P2,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電阻R2的電功率為P2′,電流表的示數(shù)為I2.已知I1:I2=2:3.
求:(1)電阻R2的功率P2與P2′的比值;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在C點(diǎn)時,變阻器接入電路的電阻為RC,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,已知U1:U2=1:3,這時R2的功率為20W,RC的電功率為5W.則滑片P在A端與滑片P到C點(diǎn)時,變阻器連入電路電阻RA與 RC的比值;
(3)電路通過不同的變化,消耗的最大功率與最小功率之比.(請畫出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是(  )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體的內(nèi)能增加,一定是溫度升高了
D.劃燃火柴是利用做功的方式使火柴溫度升高的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同
的小車是甲和丙;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學(xué)是通過測量容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是溫度計和天平;
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q=1.575×107J/kg.
物理量測量值
容器中水的質(zhì)量m/g150
容器中水的初溫t1/℃25
容器中水的末溫t2/℃40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g20
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更小,造成這一偏差的原因是蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一升水和一升酒精混合后攪拌,它們的體積小于兩升,對于這種現(xiàn)象解釋比較合理的是(  )
A.水和酒精發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.分子之間存在間隙,一種分子滲入另一種分子中間
C.分子之間存在引力
D.擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列成語中與機(jī)械運(yùn)動無關(guān)的是(  )
A.背道而馳B.潛移默化C.奔走之路D.必由之路

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同步練習(xí)冊答案
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