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7.如圖是A、B兩物質熔化時溫度隨時間變化的圖象,關于兩種物質熔化時所反應的現象,下列說法正確的是( 。
A.A是晶體,B是非晶體
B.兩種物質都有熔點
C.A在5-10分鐘的時間內溫度保持不變
D.B物質的溫度一直在升高

分析 (1)固體分晶體和非晶體,晶體和非晶體的重要區別是晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
(2)晶體熔化特點:晶體熔化過程吸收熱量,溫度保持不變,處于固液共存狀態.

解答 解:(1)A物質吸收熱量溫度上升、不變、升高,是晶體的熔化過程,有熔點.B物質吸收熱量溫度不斷升高的過程,是非晶體的熔化過程,沒有熔點,故AD正確,B錯誤.
(2)對于A,在5-10分鐘的時間內是晶體的熔化過程,此時吸收熱量,溫度保持不變;故C正確.
故選ACD.

點評 本題主要考查了晶體的熔化圖象,要學會從圖象中找出與晶體有關的信息,學會觀察分析物質熔化或凝固的圖象,關鍵是掌握晶體的熔化特點:吸熱但溫度保持不變.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,燈L標有“6V 3W”的字樣,電壓電壓為9V且保持不變.閉合開關S,燈L正常發光.求:
(1)流過L的電流;
(2)L的電阻;
(3)R的電壓;
(4)R的電阻值;
(5)燈泡正常發光時電阻R消粍的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直向上受到的重力和支持力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠.
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動.
(5)對于(4)的結論,你認為是下列哪位科學家總結得出的C
A.亞里士多德  B.伽利略  C.牛頓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.平時所說“月亮躲進云里”是以云為參照物;我國發射的風云二號地球同步通訊衛星相對地球是靜止的,相對于太陽是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.遠處開來了一列火車,通過鋼軌傳到人耳的聲音比通過空氣傳來的聲音早了3秒,求火車此刻離人有多遠?(鋼鐵的傳聲速度是5200m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列各組材料中,都是導體的一組是( 。
A.銅、陶瓷、大地B.油、橡膠、石墨C.鐵、塑料、玻璃D.水銀、人體、鹽水

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數據如下表:
物質次數質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時間t/min
10.1102
 20.2104
煤油30.1101
 40.2102
(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是:表示吸收熱量的多少.用天平測量質量相同的水和煤油.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的質量有關;分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:質量相同、升高相同的溫度時,吸收的熱量的多少與物質的種類有關.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,煤油溫度升高的多.
(4)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是B
A.采用完全相同的加熱方式       B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體   D.盛放水和另一種液體的容器相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.用如圖所示的滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m.在此過程中,下面說法正確的是(  )
A.額外功為150J
B.人用的拉力所做的總功為200J
C.滑輪組提升貨物所做的有用功為50J
D.滑輪組的機械效率為65%

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據圖象回答:
(1)錫的熔點是230℃,凝固點是230℃.
(2)在BC段,錫處于固液共存態;在DE段,錫處于液態.
(3)錫的熔化用了4min,它熔化過程中要吸熱,但溫度不變.
(4)錫從10min到12min這段時間間隔內處于固液共存態.
(5)在實驗室里做萘的熔化實驗時,其中一個小組為了使萘更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是萘受熱不均勻.

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