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1．電視機的遙控器通過發射一種不可見光--紅外線，來實現對電視機的控制．有時不把遙控器對準電視機的控制窗口，而是對著墻壁按一下按鈕，利用光的反射也可以控制電視機．請在圖中畫出紅外線經過墻壁反射的光路．

分析 根據平面鏡成像的特點知，物與像關于鏡面對稱，故可作出紅外線經過墻壁反射的光路

解答 解：先作出電視機的像點，再連接像點與遙控器，交于墻壁的點為入射點，再連接電視機與入射點，遙控器發出紅外線，經過墻壁反射后到達電視機，據此標出傳播方向．如下如所示：

點評 此題利用平面鏡成像的特點--物與像關于鏡面對稱作圖，注意直線的虛實和箭頭的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．溫度計是人們常用的測量工具，它是根據液體熱脹冷縮的性質制成的．
（1）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．稍候，待溫度計的示數穩定后再讀數；
D．取出溫度計；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數．
上述步驟合理的順序是BACED（填字母）．
（2）如圖甲所示是“用溫度計測量冰塊的溫度”時的操作，其中正確的是C，此時溫度計示數如圖乙所示，則冰塊的溫度是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示平底燒瓶的質量、底面積等各項參數如表所示．若在燒瓶中裝滿水后，將它放在水平桌面上．
質量（kg）0.10
底面積（m2）2.0×10-3
高（m）0.20
容積（m3）5.0×10-4
求：
（1）水對燒瓶底的壓強p水．
（2）燒瓶中水的質量m水．
（3）燒瓶對水平桌面的壓強p瓶．（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖，葉子姐姐向上用力推物體M，使物體沿斜面勻速向上運動，請畫出物體M的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．在我們的生活中處處都有物理知識，則下列說法中正確的是（　�。�
A．“結露為霜”說明霜是露水凝固形成的
B．“磨刀不誤砍柴功”是“磨刀”通過減小受力面積增大壓強
C．“摩擦起電”是通過程摩擦的方法創造了電荷
D．“給我一個支點，我就可以把地球撬動”阿基米德要使用的是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．讀出如圖所示電表的讀數：甲1.5A；  乙2.7V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．“動能的大小與哪些因素有關”的實驗．用質量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在水平面上的紙盒，如圖所示．

（1）該實驗中是通過比較紙盒移動的距離說明動能的大小，這種研究方法叫做轉換法．
（2）將甲與乙兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的速度有關； 結論是：質量相同時速度越大，動能越大．
（3）將甲與丙兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的質量有關．  結論是：速度相同時質量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數據如表所示：
時間/min012345678910
水溫/℃9091929394959697989898
（1）實驗中除了圖1中所示器材外，還需要有秒表．
（2）繼續實驗，觀察到水沸騰時的現象如圖2中的圖乙（選填“甲”或“乙”），水沸騰時吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實驗中水沸騰時的溫度為98℃，而老師平時說水的沸點是100℃，小華認為一定是溫度計不準確，你認為最有可能是原因是氣壓低于一個標準大氣壓．
（4）根據記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象．
（5）實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：水的初溫太低．（寫一種原因）
（6）觀察圖1，指出本次實驗操作中的兩處錯誤：
a．視線沒有與溫度計內液面相平b．玻璃泡與燒杯底部接觸．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖，一個底面積為100cm2，質量和壁厚均忽略不計的圓柱形溢水杯放在水平地面上，內裝960g液體（液體在圖中未畫出）．把一個質量為135g、密度為0.9g/cm3的小球輕輕放入溢水杯中，小球靜止后，測得從溢水杯中溢出50cm3液體，溢水杯內剩余液體和小球的總質量為1055g．（g=10N/kg）求：
（1）放入小球前，溢水杯對水平地面的壓強；
（2）液體的密度是多少g/cm3？
（3）小球在溢水杯的液體中靜止時受到的浮力；
（4）放入小球后，液面高度變化了多少cm？

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同步練習冊答案
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