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15.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1=R2=R3=6Ω.某同學誤將一電流表并聯在R1兩端,閉合開關后,讀得電流表示數為0.8A,則電源電壓U=9.6V;發現錯誤后,該同學將圖中電流表換成了電壓表,則此時電壓表的示數是3.2V.每個電阻消耗的電功率是1.7W,電流每分鐘在每只電阻上產生的熱量是102.4J.

分析 (1)當電流表并聯在R1兩端時,R2、R3串聯,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)電流表換成了電壓表時,三電阻串聯,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流,再根據歐姆定律求出電壓表的示數,根據P=I2R求出每只電阻消耗的電功率,根據Q=W=Pt求出電流每分鐘在每只電阻上產生的熱量.

解答 解:(1)當電流表并聯在R1兩端時,如下圖所示:

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I(R2+R3)=0.8A×(6Ω+6Ω)=9.6V;
(2)電流表換成了電壓表時,如下圖所示:

電路中的電流:
I′=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}$=$\frac{9.6V}{6Ω+6Ω+6Ω}$=$\frac{8}{15}$A,
電壓表的示數:
U1=I′R1=$\frac{8}{15}$A×6Ω=3.2V,
每只電阻消耗的電功率:
P=(I′)2R1=($\frac{8}{15}$A)2×6Ω=$\frac{128}{75}$W≈1.7W,
電流每分鐘在每只電阻上產生的熱量:
Q=W=Pt=$\frac{128}{75}$W×60s=102.4J.
故答案為:9.6;3.2;1.7;102.4.

點評 本題考查了電阻的串聯和歐姆定律、電功率、熱量的計算,關鍵是電路接電壓表和電流表時電路的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在分組探究“平面鏡成像”的實驗中,各小組利用玻璃板、兩只相同的蠟燭、火柴、白紙、刻度尺和筆進行實驗.
(1)小紅同學在實驗前想,探究平面鏡成像,為什么要利用玻璃板替代平面鏡呢?小紅請教老師,老師告訴了她,其原因是:利用平面鏡無法確定蠟燭像的位置.
(2)小明把白紙鋪在水平桌面上,在白紙的中間畫一條直線,將玻璃板的前表面沿直線豎立白紙上,將一只點燃的蠟燭放在玻璃板前某一位置,小紅將另一只沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后面,之后出現了如圖1所示的對話情境,該情境說明平面鏡成虛像.

(3)小紅將蠟燭豎直放在玻璃板后移動,直到小明觀察到蠟燭和像完全重合,說明像和物體大小相等.
(4)他們做了三次實驗,小紅用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應點的位置(如圖2),用刻度尺測量出它們到直線的距離,實驗數據記錄表格如表所示,他們對實驗數據進行分析,可歸納得出的結論是像和物體到平面鏡的距離相等.
實驗
次數
物到鏡面距離/cm像到鏡面距離/cm
14.654.65
23.123.13
31.531.52
(5)小紅還是有些困惑,表格中的數據為什么并不完全與結論吻合呢?請你幫他找出原因:用刻度尺測量距離有誤差.
(6)聰明的小明在記錄蠟燭和像位置的白紙上,把每次物與像的對應點用直線連起來,卻有了新的發現,他的發現可能是:像與物的連線與鏡面垂直.
(7)小紅和小明進行三次實驗的目的是:實驗結論更具有普遍性、科學性.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端,下列說法正確的是(  )
A.電流表的示數變大
B.R2兩端電壓變化量等于R1兩端電壓變化量
C.R1電流變化量大于滑動變阻器電流的變化量
D.電流表示數與電壓表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.白熾燈燒斷后,可以通過搖晃使燈絲暫時搭上,應急使用,但相比正常發光的亮度更亮了,是因為電阻變大了
B.在家庭電路中,有時導線長度不夠,需要把兩根連接起來,而連接處往往比別處更容易發熱,是因為連接處電阻小
C.家用電爐通電正常工作后,電爐絲熱的發紅,而與之相連的導線卻不熱,是因為電爐絲電阻大
D.并聯電路中并聯的用電器越多,電路中總功率越大,干路中電流越大,通過每個用電器的電流也越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖甲所示.R為氣敏電阻,其阻值隨有害氣體濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓不變.閉合開關后,當有害氣體濃度β增大時,電流表的示數I和電壓表的示數U的變化情況是(  )
A.I增大,U減小B.I增大,U減大C.I增小,U減小D.I增小,U減大

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20.手機是我們最常用的通訊工具,手機使用的是可充電電池,電池上標有“電壓”和“容量”兩個重要參數.容量的單位通常為“毫安時”(符號mAh).小明同學的爸爸使用的可充電電池所標的電壓是4.0V,容量是1000mAh,這種電池一次充電最多可儲存的能量為14400J.使用該手機充滿電一次能夠持續通話的實際時間可長達5h,則該手機在通話狀態的放電功率為0.8W.

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7.有一卷銅導線,需要確定它的長度,但不能把銅導線全部拉開,更不能把導線裁斷,請設計一個測量方案.器材:粗細均勻的鉛筆一只,刻度尺一把(學生尺也行),能稱量導線質量的任何形式的秤一臺.(已知銅的密度為ρ)
(1)要求:寫出測量步驟及所測量的物理量;
(2)用所測量的物理量寫出長度的數學表達式.

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4.“空氣炸鍋”是類似電烤箱的新型廚房小電器,如圖甲所示.它利用熱空氣流加熱食物,可以比油炸食品的含油量低80%.工作電路圖如圖乙.工作時,如果電烤箱內溫度高于預設溫度時,則溫控開關自動斷開,電熱管停止加熱.當電烤箱內溫度低于預設溫度時,溫控開關自動閉合,電熱管重新開始加熱,循環工作保障箱內溫度維持為預設溫度.已知電風扇的功率為50W,電熱管的電阻R為44Ω.
求:
①正常工作時電熱管的功率;
②電風扇和電熱管同時工作時,電路中的總電流多大(保留兩位小數);
③使用該空氣炸鍋在一次焙烤玉米的過程中,定時開關設定為20min,電熱管正常循環工作圖象如圖丙,求本次焙烤玉米共消耗的電能.

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5.用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”.
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(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能相同.

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