小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）
A、探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關
B、探究的方法：控制變量法
C、探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D、探究的結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
汽車照明大燈的燈泡內，裝有兩根燈絲，一根是功率大一些的遠光燈絲，主要照亮車前較遠的路面，另一根是功率較小一些的近光燈絲，主要照亮車前較近的路面．你認為遠光燈絲和近光燈絲的連接是 聯．小亮家汽車照明大燈上標有“12V 60W/55W”的字樣，在一段回家的路上，一個照明大燈消耗的功率和時間的關系如圖9所示，則在10分鐘內該大燈消耗的電能是 3.42×104 J．
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秋雨同學在廚房幫媽媽做飯時,觀察到的一些現象并用物理知識解釋不正確的是
A．磨刀，是為了增大壓力
B．高壓鍋做飯熟的快，是因為鍋內氣壓增大沸點升高
C．電飯鍋做飯時，把電能轉化成內能
D．冰箱里取出來的水果表面會有小水珠，是液化現象
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如圖，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導軌，符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線．現將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當拉動GH使其向左移動時，發現EF也向左移動，是因為GH銅棒切割磁感線產生電流，使EF成為通電導體，受到磁場力的作用而向左運動．當拉動GH使其向右移動
時，EF應向 （填“左”或“右”）移動，理由是： ；對GH鋼棒而言，此過程中能量的轉化是 ．
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家庭電路的電壓是220V，某空調器處于制冷狀態時的功率P1是2.0Kw,送風狀態時的功率P2是0.2Kw，它們是交替運行的．現測得此空調器在某時段內的電功率隨時間變化的關系如圖所示．
（1）空調器在前5min 內處于什么狀態，此時通過它的電流是多少安？
（2）在15min內，空調器消耗的電能是多少焦耳.
（3）若15min內空調器消耗電能的50%用于給電熱水器加熱10kg的初溫
20℃的溫水，則可以使水溫最高達到多少攝氏度？[已知水的比熱容：4.2×103J／(kg·℃)]
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下列關于機械效率的說法中，正確的是（ ）
A．功率越大的機械，機械效率越高。
B．做有用功越多的機械，機械效率越高。
C．使用理想機械，它的機械效率可能大于1。
D．做相同的有用功，額外功越大的機械，其機械效率越低。
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用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計。則( )
A．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
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如圖所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過一固定定滑輪，另一端用線套套在木棒上使棒保持水平。現使線套逐漸向右移動，但始終使木棒保持水平（棒和懸線足夠長），則懸線上的拉力T先 ，后 （ 填“變大”，“變小” “不變” ）
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如圖7甲所示，工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，工人提水泥桶勻速上升過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t的變化關系如圖7乙所示．由此可知
A．水泥桶勻速上升的速度為3m/s
B．0～10s內工人對繩的拉力做的功為900J
C．0～8s內工人做的額外功為684J
D．工人對繩的拉力的功率為30W
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