電壓/V | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
分析 (1)影響電流的因素有導體兩端電壓與導體電阻,要研究電流與其中一因素的關系,須讓另一個因素保持不變,這種方法即控制變量法;
(2)根據R=$\frac{U}{I}$計算,分析表中數據,歸納結論;
(3)①當接入電路中的電阻更大時,根據串聯電路的分壓特點,其兩端電壓變大,因此須使滑動變阻器接入更大的阻值以分得更多的電壓,直至電壓表的示靈敏為2.5V不變.
②根據串聯分壓的知識進行判斷,在串聯電路中電流相等,根據U=IR,電壓與電阻成正比;
③根據串聯電路U1:U2=R1:R2.計算阻值之間的關系,再結合串聯電路的電阻特點進行計算.
解答 解:(1)影響電流的因素有導體兩端電壓與導體電阻,要研究電流與電壓的關系,須控制電阻保持不變,因此采用控制變量法;
(2)由表中根據可知:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;由數據可知,表中U與I的比值不變,可得:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端電壓成正比;
(3)①將5Ω定值電阻更換為10Ω定值電阻,根據串聯電路的分壓特點,定值電阻兩端的電壓會變大,即大于2.5V,因此應使滑動變阻器的電阻變大,以分得更多的電壓,直至電壓表的示數為2.5V是為止;
②A、10Ω定值電阻更換為20Ω定值電阻,根據實驗要求,要使電壓表示數為2.5V,則變阻器兩端的電壓U滑=4V-2.5V=1.5V;根據U1:U滑=R1:R滑可得滑動變阻器接入電路中的電阻應為12Ω,即滑動變阻器的最大值至少為12Ω,因此A不符合題意;
B、所替換的電阻如果過大,根據串聯電路的特點,其分得的電壓過高,如果滑動變阻器的最大值過小,也不能使電壓表的示數2.5V不變,故B不符合題意;
C、電源電壓只要高于2.5V,當變阻器接入電路的電阻為零時,電壓表的示數都會達到2.5V,因此C符合題意;
D、當更換更大阻值的電阻后,根據串聯電路的特點,其兩端電壓會更大,如果控制不變的電壓設定過低,則更加無法達到設定電壓,因此D不符合題意;
故選C.
當接入電路的電阻R=30Ω時,根據實驗要求,其兩端電壓U=2.5V
電路總電阻R串=$\frac{{U}_{總}}{I}$=$\frac{{U}_{總}}{\frac{U}{R}}$=$\frac{4V}{\frac{2.5V}{30Ω}}$=48Ω
R0電阻R0=R串-R-R滑=48Ω-30Ω-10Ω=8Ω>5Ω.故選B.
故答案為:(1)控制變量法;(2)5;正比;(3)②大;③C;B.
點評 本題考查的是探究電流與電壓的系,要明確實驗采用的方法,掌握串聯電路的特點,綜合性較強.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電位器與燈泡并聯 | |
B. | 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮 | |
C. | 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗 | |
D. | 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表示數都變大 | B. | 電流表、電壓表示數都變小 | ||
C. | 電流表示數變大、電壓表示數變小 | D. | 電流表示數變大、電壓表示數不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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