防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）本實驗中適合做聲源的是 ．
（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測材料，蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗方案：
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的 （響度/音調/音色）；
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較 ；
（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表 ．
表一
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
表二
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為 ．
（5）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越 （大/小）的原理．
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇濱海縣第一初級中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑的房間內，小華在紅光下觀察該鸚鵡：
A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的
B．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的
C．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的
D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A．動能轉化為重力勢能 B．重力勢能全部轉化為動能
C．機械能一定減少 D．機械能保持不變
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西安康旬陽縣桐木中學初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態有機物，對準損傷處噴射，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經纖維傳導速度變慢，防止傷口處形成淤血，同時減緩人的傷痛感．氯乙烷采用 的方法液化后儲存在罐中，噴在皮膚上迅速 （填物態變化名稱），同時 大量的熱．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明同學身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，他在鏡中的像高為 m，像與他相距 m．若他向平面鏡靠近，像的大小將 ．（變大、變小、不變）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象與物態變化名稱正確對應的是（ ）
A．白熾燈泡用久了，燈絲會變細﹣﹣熔化
B．冰棱正在慢慢消融﹣﹣液化
C．擦在皮膚上的酒精會很快消失﹣﹣汽化
D．水正在慢慢地結冰﹣﹣凝華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）
A．聲音產生的原因 B．響度和振幅的關系
C．音調和頻率的關系 D．聲音的傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宿遷沭陽縣四校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
冬天，對手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內能．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級（上）月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中不能說明分子在做熱運動的是（ ）
A．教室里用消毒劑消毒時，不久在教室外都會嗅到消毒劑的氣味
B．掃地時沒有灑水，在陽光照射下，可看見空中灰塵飛舞
C．將少量紅墨水滴入水中，靜置一會兒，整杯水都變紅了
D．夏天，灑在地上的水一會兒看就沒了
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