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針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態有機物,對準損傷處噴射,使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經纖維傳導速度變慢,防止傷口處形成淤血,同時減緩人的傷痛感.氯乙烷采用 的方法液化后儲存在罐中,噴在皮膚上迅速 (填物態變化名稱),同時 大量的熱.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

小泉在學習研究液體蒸發的特點時,老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗一下感覺,結果手臂上感覺涼涼的.這是什么原因造成的呢? 同學們進行了實驗探究,過程如下.

【猜想】

猜想l:酒精蒸發時要吸熱,有致冷作用.

猜想2:酒精的溫度較低.

針對上述兩種猜想,老師讓同學們設計實驗方案進行驗證.

小泉仔細思考之后,設計了如下的實驗方案:

【實驗步驟】

(1)取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙,用甲溫度計測出周圍環境的溫度記為t甲:

(2)用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質量和 相等的同種酒精,其中一個玻璃瓶是敞口的,另一個玻璃瓶口用塞子密閉,均放在相同的環境中.經過較長時間后,同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙:用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙.

【分析】

(1)比較 兩支溫度計示數,可以驗證猜想l:

(2)比較 兩支溫度計示數,可以驗證猜想2:

(3)若三支溫度計的示數出現 的關系,就能說明手背上滴酒精,感覺涼涼的是由于酒精蒸發吸熱,有致冷作用,而不是酒精的溫度較低.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建南安實驗中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于聲現象,下列說法正確的是:( )

A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的

B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高

C.“長嘯一聲,山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠

D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩物體都做勻速直線運動,他們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖象分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體受阻力較大的是( )

A.甲 B.乙 C.一樣大 D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇淮中教育集團文通中學初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:

(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是 ,實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;實驗得到的結論是

(2)用來研究超載安全隱患時,需要控制的變量是 ,應選擇 兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結論是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景.當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,小明每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數據如表:

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃90

92

94

96

9

8

100

100

100

100

(1)在圖2中,圖 是水沸騰后的情景;

(2)根據表中實驗數據,可知水的沸點是 ℃.

(3)試根據實驗現象歸納水沸騰時的兩個特點:

(4)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點)

(5)實驗收集多組數據是為了 (填序號).①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差.

(6)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).

甘油含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

請在圖3中作出混合液沸點與甘油含量的關系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達到75%時,混合液的沸點大約是 ℃.小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點 (選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

防治噪聲有多種方法,其中“隔聲”是重要的方法之一,在此方法中,選擇隔聲材料是關鍵,小明想比較幾種材料(毛線、報紙、棉花、泡沫)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.

(1)本實驗中適合做聲源的是

(2)小明將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測材料,蓋上盒蓋,他設想了兩種實驗方案:

A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的 (響度/音調/音色);

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較

(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的,其中與方案B對應的是表

表一

材料

毛線

報紙

棉花

泡沫

響度

最弱

較弱

表二

材料

毛線

報紙

棉花

泡沫

距離

3.5

4.1

2.5

3.0

待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為

(5)小明設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越 (大/小)的原理.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建福州鼓樓區洪山鎮中學初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面,有時都會出現小水珠,那么,關于這種現象的說法中正確的是( )

A.夏天,小水珠附著在玻璃的內表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面

B.夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內表面

C.無論冬夏,小水珠都是出現在玻璃的內表面

D.無論冬夏,小水珠都是出現在玻璃的外表面

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示是某同學設計的一種測定油箱內油面高度的實驗裝置.

(1)它的工作原理是:油箱內油面 時(選填“上升”或“下降”),金屬滑片向上端移動,電流表示數會 (填“變大”或“變小”).

(2)請你對該同學在設計中使用電阻R1做出評價:

(3)你認為該設計中值得改進的方面是:

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