一位經驗不足的護士在忙碌中用開始已甩過的一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，但中途卻沒有將水銀甩下去，結果測得三人的體溫都是39.5 ℃。有關三人的真實體溫，下列說法中正確的是：
A、甲的體溫一定是39.5 ℃；
B、三個人體溫一定都是39.5 ℃；
C、乙和丙兩人的體溫一定都低于39.5 ℃；
D、乙和丙兩人的體溫都高于39.5 ℃。
科目：初中物理 來源： 題型：
在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數有關，于是他設計了如圖所示的電路．
（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯，目的是使通過它們的電流 _________ ，這種科學的研究方法是 _________ ．
（2）觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的 _________ ，可以比較它們的磁性強弱．
（3）根據如圖所示的情境可知， _________ 電磁鐵的磁性更強（選填“甲”或“乙”），可見電磁鐵磁性的強弱與 _________ 有關．
（4）電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用．請你例舉一個 _________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
某電熨斗內有R1、R2兩段發熱絲，其簡化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時將S打至1擋，220V時將S打至2擋，這兩種情況下熨斗的電功率均為1100W．求
（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能？
（2）電熨斗在220V電壓下正常工作的電流是多大？
（3）兩發熱絲的電阻之比
多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖26甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規格“l0Ω 2A”、B規格“50Ω lA”可選。
（1）本實驗應該選擇_________規格
的滑動變阻器。連接電路時，開關應_________。
（2）請用筆畫線代替導線將圖26甲的實驗電路連接完整。
（3）閉合開關后，小剛發現電流表和電壓表有示數但都很小，且看不到小燈泡發光，其原因是_________。
（4）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖26乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數為2.5V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
水中游動最快的是旗魚，速度可達108km/h；陸地上跑得最快的是獵豹，1s可跑40m；空中飛行得最快的是褐海燕，每分鐘能飛5km。這三者的速度大小是：
A、旗魚最快； B、獵豹最快；
C、褐海燕最快； D、三者一樣快。
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科目：初中物理 來源： 題型：
家用冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡。其中，電動壓縮機M受溫控開關S1的控制，照明燈泡L受門控開關S2的控制，要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖3中的電路符合要求的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當S1、S2都斷開時，電流表示數為1 A，則：
A. 電源電壓為30 V
B. 當S1、S2都閉合時，電流表示數為2 A
C. 當S1、S2都閉合時，整個電路消耗的功率最大
D. 當閉合S1、斷開S2時，R1的功率為10 W
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