Question

2．在一次物理興趣小組的活動中，張老師為同學們提供了如圖所示器材：
利用這些器材同學們可探究很多物理規律，請從其中選擇你所需要的兩組器材（每組都可包括1～8個器材，只填所選器材的編號），并針對你所選擇的器材提出相對應的兩個探究課題．

（1）選擇器材①②③⑧，探究研究液體內部的壓強跟液體密度的關系．
（2）選擇器材④⑦，探究重力與質量的關系．
（3）選擇器材①②③④⑤，探究浮力的大小．

Answer 1

分析 根據給出的實驗器材能夠測量哪些物理量，然后設計與這個物理量有關的實驗．
①壓強計可以測量液體的壓強，因此可以圍繞著液體壓強的大小來設計實驗；
②測力計可以測量力，因此可以圍繞著重力、浮力的內容設計實驗．

解答 解：（1）選用①水、②鹽水、③酒精、⑧壓強計，分別測出這三種液體內部深度相同時的壓強，通過比較三者壓強的大小關系，可以得到液體壓強與密度的關系．
（2）選用④測力計、⑦鉤碼，分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力，可以得到物體受到的重力與質量的關系；
（3）選用①水、②鹽水、③酒精、④測力計、⑤金屬塊，用彈簧測力計測出金屬塊的重力，再測出金屬塊完全浸沒在不同液體中時彈簧測力計的拉力，根據F_浮=G-F_拉求出受到浮力的大小．
故答案為：（1）①②③⑧；研究液體內部的壓強跟液體密度的關系；
（2）④⑦；重力與質量的關系；
（3）①②③④⑤；浮力的大小．

點評 這種開放型的題目設計探究課題時，首先要認真觀察給出的實驗器材有哪些，根據器材來設計實驗的探究課題．在此題中，給出的器材較多可以進行與浮力、壓強有關的其它實驗課題的探究如：探究浮力的大小是否與浸入液體的深度有關；液體內部的壓強與深度的關系等等．