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已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意義是:                                     , 在1標準氣壓下,10kg水溫度由50℃升高到100℃所吸收的熱量是_    ___J;若對水繼續加熱,水的溫度將________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
、略  2.1*106 不變
知道外界氣壓為一標準大氣壓,水的沸點(末溫)為100℃,又知道水的初溫、水的質量和水的比熱容,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
達到沸點后,水繼續吸熱沸騰,但溫度不變.
解答:解:依據比熱容的概念,水的比熱容的物理意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(100℃-50℃)=2.1×106J;
在一標準氣壓下,水的沸點為100℃,水達到沸點后,再吸熱水沸騰,溫度不變.
故答案為:2.1×106,不變.
點評:本題考查了吸熱的計算、沸騰及條件,因條件已給出,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.某同學從表中提供的信息中,得出以下幾個結論,其中正確的是(    )
A.液體的比熱容一定比固體大
B.汽車發動機用水來冷卻效果好是利用了水的比熱容較大的特性
C.質量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后,酒精的溫度變化大
D.質量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量是銅的3倍
幾種物質的比熱容[J/(kg·℃)]
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
銅0.39×103
冰2.1×103
鋁0.88×103
水銀0.14×103
鉛0.13×103
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢,小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。
(1)在實驗前要控制水和沙子的____________和______________相同。
(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:
方法1:加熱相同的時間,比較升高的溫度。
方法2:_______________________________________________________。
(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是_____________________________。
(4)下表是小明實驗中記錄的數據,分析表中的實驗數據可知:如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,_________ (選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。
 
質量m/g
溫度升高10℃需要的時間t/s
溫度升高20℃需要的時間t/s
溫度升高30℃需要的時間t/s
沙子
30
64
128
192

30
96
192
288
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水的比熱容是4.2×103 J / (kg·℃),其含義是1kg的水溫度升高_______℃時吸收
的熱量是___________J。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一杯水,溫度由30ºC加熱到50ºC時吸收的熱量為Q1,再由50ºC加熱到70ºC時吸收的熱量為Q2Q1Q2的大小關系為 (   )
A.Q1Q2 B.Q1Q1
C.Q1=Q2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

人們在生活中用熱水取暖,生產上常用水作為冷卻劑,這因為水的 (  )
A.比熱容大B.吸收的熱量多C.放出的熱量多D.密度較大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有   ▲   
(2)表格中“加熱時間”反映了物質   ▲   的多少。
(3)某小組實驗中記錄了實驗數據(見下表),
①分析第1、2次或第3、4次實驗數據可看出;同種物質,當   ▲   一定時,吸收的熱量與物體的   ▲   有關;
②分析第1、3次或第2、4次實驗數據可看出:物質吸收的熱量還與物質的   ▲   有關.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某太陽能熱水器內裝有100kg的水,經過一天太陽的照射,水箱內水的溫度從20℃升高到70℃,則水箱內的水至少吸收了多少熱量?
[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

ABC三種不同的液體,它們的初溫分別是15℃、25℃、35℃,將AB混合后溫度是21℃,將BC混合后溫度是32℃,則將ABC三種不同的液體混合后,溫度是______℃.

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同步練習冊答案
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