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15.水蒸氣沖起軟木塞試管里水的內能減少(選填“增大”、“減少”或“不變”),是通過做功途徑改變試管里水的內能,實質是能量的轉化(選填“轉化”或“轉移”).

分析 改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞;做功實質是能量的轉化;當外界對物體做功時,物體的內能增大,當物體對外界做功時,物體的內能就會減小.

解答 解:
試管中的水沸騰時,水蒸氣會把軟木塞沖出去,這一過程是水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能,水蒸氣的內能會減少;是通過做功途徑改變物體的內能,此過程的實質是能量的轉化.
故答案為:減少;做功;轉化.

點評 本題考查了改變物體內能的方法(物體對外做功時,物體內能會減小),屬于基礎題目.

練習冊系列答案
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11.將一凸透鏡正對太陽,可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑,若將一個物體放在此透鏡前30cm處,則可在透鏡另一側得到(  )
A.倒立、縮小的實像B.正立、縮小的實像C.倒立、放大的實像D.正立、放大的虛像

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12.探究“凸透鏡成像”和“平面鏡成像的特點”的實驗.
(1)在探究“凸透鏡成像”的實驗中,有三只凸透鏡:①焦距為10cm、②焦距為15cm、③焦距為20cm.將其中一只凸透鏡固定在40cm刻度線處,適當調整點燃蠟燭和光屏的位置,直到光屏上得到清晰的燭焰像(像未畫出),如圖所示,則選用的凸透鏡是②(選填“①”、“②”或“③”),此時燭焰像是放大(選填“放大”或“縮小”)的,投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理工作的.
(2)將點燃的蠟燭移到35cm刻度線處,移動光屏,屏上找不到燭焰像,為了探究此時燭焰像的特點,眼睛應在凸透鏡右(選填“左”或“右”)側觀察,會看到一個正立(選填“正立”或“倒立”)的燭焰像.
(3)為了探究“平面鏡成像的特點”,保持點燃蠟燭在35cm刻度線處位置不變,將圖中的凸透鏡換成厚度為2mm(選填“2mm”或“5mm”)的玻璃板;再將光屏換成等大的蠟燭,并移動到45cm刻度線處,可以比較像與物的關系.
(4)將點燃的蠟燭遠離玻璃板時,玻璃板所成蠟燭像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用彈簧測力計拉一個邊長為10cm的立方體鐵塊在水平桌面上向右做勻速直線運動,彈簧測力計的示數如圖所示,則鐵塊受到向左的摩擦力是2.6N,鐵塊對桌面的壓強是7900Pa(鐵的密度是7.9×103kg/m3,g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.將一掛在彈簧測力計下的形狀不規則的石塊分別浸沒在水和鹽水中,彈簧測力計的示數如圖所示.g取10N/kg.求:
(1)石塊在水中所受到的浮力.    
(2)石塊的體積;
(3)石塊的密度;                
(4)鹽水的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.質量是50kg的人,若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2.請通過計算回答:
①他能否站在承受最大壓強為3.92×104Pa的冰面上?
②他可以從冰面上走過去嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.某中學為解決同學們的飲水問題,給每個班級配備了一臺飲水機,如圖所示是該類型飲水機的工作電路原理圖.圖中R1、R2是發熱電阻,S1自動控制開關,S2是電源開關.參數如下表所示.
電源保溫功率/W加熱功率/W容積
220V 50Hz1050025L
302班的李某同學對飲水機產生了濃厚的興趣,她對本班飲水機工作情況做了如下統計:飲水機平均每天通電時間為7.5小時;飲水機平均每天加熱和保溫的時間之比為1:4;炎熱的夏天,該班平均每天喝1.5桶(約35L)純凈水.
據此,請你根據所學知識幫助李明同學解決以下幾個問題:
(1)計算電路中R1、R2的阻值;
(2)該飲水機每天消耗多少度電.

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4.小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦振動而發聲,二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的.聲的應用非常廣泛,人們利用聲音具有能量來清冼鐘表等精密機械.著名女高音譚晶和男高音廖昌永在國慶六十周年聯歡晚會上,合唱了《今天是你的生日》.這里的“高”指的是聲音的音調  (響度/音調/音色)高.

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5.2015年12月20日深圳市發生特大余泥渣土塌方,瞬間掩埋百多人.搜救中投入100多臺“生命探測儀”,它能感應人體心臟跳動所發出低頻電波產生的電場.若“生命探測儀”找到“活人“的位置,它接收到的是(  )
A.超聲波B.電磁波C.次聲波D.紫外線

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