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12.2014年5月30日,在云南省盈江縣發生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有次聲波產生;發生地震時,如果人員被困在廢墟下,最好的求救方法是敲打固體物體(大聲呼救、敲打固體物體),醫生用的“B超”是利用超聲波獲得信息.

分析 人的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波,地震前夕發出次聲波,人感覺不到,動物能感覺到;
聲音能在固體、液體、氣體中傳播,聲音能傳遞信息和能量.

解答 解:(1)自然災害火山爆發、地震、臺風等都能產生次聲波,這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠;
聲音能在固體、液體、氣體中傳播,發生地震時,如果人員被困在廢墟下,最好的求救方法是敲打固體物體,這樣聲音可以傳遞到地面;
超聲波具有較強的穿透性,并且能夠傳遞信息,所以醫學中B超是利用超聲波可準確獲得人體內部疾病的信息.
故答案為:次; 敲打固體物體; 超.

點評 本題考查了超聲波和次聲波的應用、知道超聲波具有頻率高、能量大、穿透性強等特點、次聲波的范圍等相關知識,綜合性強,體現了生活之中處處有物理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.單位換算:72km/h=20m/s;
一根頭發絲的直徑約8.2?m,合8.2×10-6m.
圖中秒表所示的時間為218.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.芳芳同學用如圖所示的裝置測滑輪組的機械效率,每個鉤碼重1N,測得數據如下表.
 物理量
實驗次數
 鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測力計示數F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η
 1 2 0.1 1 0.3 67%
 2 2 0.1 0.7 0.557% 
 3 4 0.1 1.8 0.3
(1)在實驗中測繩端拉力時,應盡量豎直向上勻速(填“勻速”或”“變速”)拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數.
(2)第三次實驗測得的機械效率為74%.
(3)分析表格中的數據可知,第2次實驗是用c圖做的.
(4)分析1、2次實驗可得出:使用不同的滑輪組,動滑輪的個數越多,其機械效率越低. 分析1、3次實驗可得出:使用同一滑輪組,提高其機械效率的方法是增加被提升的物重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.根據下列裝置圖問答問題:

(1)如圖1是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖.
①比較甲、乙兩圖,可得出的結論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
②圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據圖乙、圖丙中彈簧測力計示數,可判斷出木塊(選填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(2)在“測里小車平均速度”的實驗中,小強設計了如圖2所示的實驗裝置,苜先使小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜而頂端由靜止下滑,圖中圓圈內數字顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(數字分別表示“小時:分:秒”).則:
①該實驗所用的斜面緩些好.(選填“陡些”或“緩些”)
②請根據圖中所給的信息回答:vAC=0.33m/s.
(3)如圖3所示,在“探究水的沸騰”的實驗裝置中:中間有孔的紙板作用是減少熱量的損失(一條即可),溫度計示數為98℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一個小燈泡,其兩端的電壓為2.5V時恰好能正常工作,此時通過電鈴的電流為0.3A,現要將該電鈴接到電壓為6V的電源上,且能正常工作,應串聯一個11.7Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.在長為850m的鋁金屬的一端敲擊一下,在鋁金屬管的別一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.33s.求聲音在鋁金屬管中的傳播速度是多大?(此時氣溫約為15℃,聲音的傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.一個容積是50mL的瓶子,它的質量是20g,裝滿水銀后測得的總質量是700g,求水銀的密度是多少kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現象中,能用光的直線傳播規律解釋的是(  )
A.海面上出現的“海市蜃樓”現象
B.橋在水中形成的倒影
C.太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成彩色的光帶
D.陽光下,樹木在地面上形成的影子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.(1)教室中電風扇正常工作時電壓為220V;對人體安全的電壓是不高于36VV;電燈與開關的連接方式是串聯(填“串聯”或“并聯”).
(2)人類一直在尋求各種高效和“綠色”的能源,新材料在這方面扮演了重要的角色.硅是一種半導體材料,可制作硅光電池,硅光電池能把太陽能直接轉換成電能,且完全不會造成污染.

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