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小明利用電能表測某家用電器的電功率。當電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內,消耗電能0.2 kW·h,這個用電器可能是:

A.電飯煲 B.電冰箱 C.電視機 D.收音機

A

【解析】

試題分析:在日常學習中應熟悉常用用電器的電功率,小明測得在15min內,某用電器消耗電能0.2 kW·h,則該用電器的電功率P=W/t=0.2 kW·h/0.25h=0.8 kW=800W,在所給的用電器中,電飯煲功率接近800W,電冰箱功率約為100W,電視機功率約為200W,收音機功率約為幾瓦,所以答案是電飯煲即選項A正確。

考點:用電器的功率估測

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊第八中學中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題

把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數為2.5N,手持彈簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧秤示數為1.5N,再慢慢提起彈簧秤,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數如圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧秤示數回到2.5N。試回答下列問題:

(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是 N。

(2)小明發現,玻璃板即將離開水面時,彈簧秤的示數比玻璃板的重力大______N,這說明此時玻璃還受到方向向_____的一個力。

(3)關于這個力的來歷,小明開展了探究。一開始小明猜想是所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_________N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡。

(4)小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖,由此他想到這個力可能是 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊薛城區興仁中學第三次適應性訓練物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是兩個并排而且深度相同的水池,一個裝水,另一個未裝水。在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子,下列說法中正確的是

A.裝水的池中標桿影子較長

B.裝水的池中標桿沒有影子

C.未裝水的池中標桿影子較長

D.兩池中標桿影子長度相同

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州羊莊中學初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動滑輪重200N,不計繩重和摩擦,則上述兩種情況中正確的是

A.滑輪組的機械效率不相等

B.人做的額外功相等

C.人做的總功相等

D.繩子自由端移動的距離相等

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州羊莊中學初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,則

A.pA>pB B.pA<pB

C.pA=pB D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇永豐初級中學初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)小華用如圖甲所示的實驗裝置觀察冰的熔化(冰的質量為0.1 kg),收集數據后繪制了圖乙所示的溫度—時間圖像.[C冰=2.1×103J/(kg?℃)]

(1)如甲圖所示,本實驗中除了溫度計外,還需要的測量器材是 .

(2)根據圖像乙可知:冰是_______(晶體/非晶體),完全熔化需要 min.

(3)如圖丙所示,溫度計的示數為 ℃,此時冰處于 態.

(4)根據圖像乙計算,冰在0~ 3 min內吸收的熱量是 J.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇永豐初級中學初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某沿海城市和內陸城市同一天氣溫變化曲線.請你判斷內陸城市一天氣溫變化所對應的曲線是 (A/B),這是由于沙石的比熱容 (大于/小于/等于)水的比熱容,吸收相同熱量后溫度變化 (大/小).

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫崇安區初三中考一模物理卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖甲所示,是江蘇如東風力發電場的外景,該場是亞洲目前建設規模最大的風電基地,小明在參觀了發電場后,對風力發電機產生了濃厚的興趣。風力發電機發電時的輸出功率和哪些因素有關呢?對這一問題,他做了如下猜想:

①風力發電機的輸出功率可能與風速有關

②風力發電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關

為了探究風力發電機的輸出功率是否與風速有關,小明設計了如下實驗步驟:

①如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼。

②在風車正前方1m處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

③將電風扇換到2、3擋位,重復以上實驗,并將數據記錄在表格中。

(注:電風扇擋位越高,風速越大)

表一:

電風扇擋位

鉤碼的質量(g)

提升鉤碼到A點的時間(s)

1

50

15

2

50

13

3

50

10

(1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。

(2)通過實驗可以得到的結論是: 。

為了進一步研究風力發電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發電機組的相關數據:

表二:不同風速下風力發電機每秒獲得的風能

風速v(m/s)

5

10

15

20

1s獲得的能量E(104J)

15

120

405

350

表三:發電機輸出電功率與風速的關系

風速(m/s)

5

10

15

20

輸出電功率(kW)

4

360

1500

1100

(3)對表二進行分析,你發現風速在5m/s~15m/s的范圍內,風力發電機每秒獲得的風能(E)與風速(v)的數學定量關系式是:E= 。

(4)根據表三,風速為10m/s時,這臺發電機1h的發電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。

(5)風速為10m/s時,這臺發電機的發電效率是多大?

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題

我們用吸管吸杯中的飲料是利用了 的作用,隨著杯中飲料的下降,杯中液體對杯底的壓強將 (選填“變大”或“變小”)。

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