A. | ![]() 發聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳波能量 | |
B. | ![]() 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質 | |
C. | ![]() 發聲的音叉將乒乓球彈開,說明發聲的物體在振動 | |
D. | ![]() 用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶,聲音逐漸變高 |
分析 (1)聲音能傳遞信息和能量.
(2)“聲音的傳播需要介質”,而空氣不是唯一的介質.
(3)一切正在發聲的物體都在振動.
(4)音調與發聲體的振動頻率有關,響度與振幅有關.
解答 解:A、揚聲器發出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量.該選項正確;
B、當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.該選項正確;
C、當小球接觸到音叉時被彈開,說明發聲體在振動.該選項正確;
D、瓶內水位越高,質量越大,越難振動,頻率越小,音調越低.所以頻率不同,音調不同.該選項錯誤.
故選D
點評 本題通過不同的物理情景考查了聲與能量、聲音的產生、聲音的傳播以及聲音的三個特征:音調、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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