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11．滑動摩擦力的大小跟物體的間的壓力和接觸面的粗糙程度有關．

分析 滑動摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

解答 解：滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
故答案為：壓力；粗糙程度．

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素，屬于基礎知識，要求學生掌握增大和減小摩擦的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：
（1）在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如表：
實測物體物體質量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①探究過程中，需要的測量工具有天平、彈簧測力計．
②分析表中實驗數據，得出的結論是：物體所受的重力跟它的質量成正比
（2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；以上實驗現象分析得出：重力的方向總是豎直向下．
（3）小聰繼續探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表所示．
被測物體形狀重力/N
橡皮泥正方體4.8
橡皮泥球體4.2
橡皮泥錐體3.6
分析實驗數據，該組同學得出的實驗結論是：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎？不正確，理由是當形狀改變時，沒有控制質量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小王開車行駛在平直公路上，離家還有20公里，此時油箱中僅剩下5kg的汽油，已知汽車的功率為40KW，汽車內燃機的效率為20%，如果不考慮熱機其它的能量損失，汽車以20m/s的速度向前勻速沿直線行駛，小王能順利到家嗎？請通過計算說明．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．甲乙兩人相距22.5km，分別以2.5km/h和5km/h速度相向而行，同時甲帶的小狗以7.5km/h的速度奔向乙，遇見乙以后立即掉頭奔向甲，遇見甲以后又奔向乙，直到甲乙相遇，求小狗所走的路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小韓同學十一期間，在朝天門碼頭乘坐游輪游玩，游輪順水從A地到B地用時3h，逆水從B地到A地用時5h，已知水流速度為3.6Km/h，則游輪往返AB兩地的平均速度為（　　）
A．3.6Km/hB．14.4 Km/hC．13.5 Km/hD．18 Km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．
（1）此實驗采用的科學研究方法是控制變量法法，結合你學過的實驗，再寫出一個利用這一科學研究方法的實例如探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗．
（2）實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與壓力有關；根據乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與受力面積有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．為了探究影響電熱的因素，設計了如圖甲的電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R 甲＞R 乙．
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不選用水，主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容；
（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，甲（選填“甲”、“乙”）瓶中的溫度計示數較高，這是為了探究電熱與電阻的關系；
（3）要利用此裝置來探究電熱與電流的關系，你還需要的操作是必須移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（乙）燒瓶中溫度計的示數變化．
（4）將此裝置改裝后可以測量煤油的比熱容，如圖乙所示，測量時分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計的示數為t水、t煤油，裝有煤油（選填“水”、“煤油”）的燒瓶中的溫度計示數較高，煤油比熱容的表達式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$•c水．（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．質量為0.27kg的蘋果漂浮在水中時，約有1/10的體積位于水面以上，（g取10N/kg）求：
（1）蘋果受到的重力大小．
（2）蘋果受到的浮力
（3）蘋果的排開水的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于如圖四個情景的說法錯誤的是（　　）
A．
發聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳波能量
B．
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質
C．
發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲的物體在振動
D．
用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，聲音逐漸變高

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同步練習冊答案
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