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四位同學分別用同一支分度值為1 mm的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數據如下，其中錯誤的是
[　　]
A．	171.2 mm
B．	712 dm
C．	0.017　12 km
D．	0.171　2 m

答案：C

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

如圖所示，在使用刻度尺(單位：厘米)測量木塊的長度時，操作正確的是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

為了測出細銅絲的直徑，某同學把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈．如圖所示，用分度值是1 mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為________cm，可算出細銅絲的直徑約為________ mm．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

下列現象中屬于機械運動的是
[　　]
A．	茹萍同學去年種的小樹長高了
B．	花園里盛開的鮮花散發出香味
C．	蘋果樹上熟了的蘋果落了下來
D．	人類從封建社會發展到資本主義社會

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

電視劇《西游記》里孫悟空騰云駕霧的逼真場面是這樣拍攝的：將站在平臺上擺著飛行姿勢的演員、演員背后展現的藍天和急速飄動的白云一齊攝入鏡頭，這時感到演員是運動的，所選的參照物是
[　　]
A．	演員
B．	急速飄動的白云
C．	平臺
D．	攝像機

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

某同學為了探究自己步行的平均速度的大小，在400 m跑道的起點處從10∶10∶00開始計時，他走到終點時，手表顯示的時刻為10∶18∶20，則該同學在此段路程的平均速度是________m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律．所接電路圖如圖20所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖21．
　

（1）電流表A₂的讀數是：　　 A．
（2）另一同學連接好的電路如圖22所示．他認為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯電路中電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯電路中電流處處不相等．他的猜想：（填“正確”或“錯誤”）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫相關內容。

方法	操作	現象	結論
方法1
方法2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。一個同學向著遠處的山崖大喊一聲，約1.5s后聽到回聲，那么該同學距山崖大約是多少米？（V_聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使用電流表測電路里的電流，為了避免電流過大損壞電流表，在不能預先估計電流大小的情況下，要先拿電路的一個線頭試觸電流表______量程的接線柱．

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