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17.在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與①導體的長度有關;②導體的橫截面積有關;③導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如表所示.
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金1.0
(1)按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號AB兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發現C接入電路時電流表示數較大,由此可知實驗結論是在材料、長度相同時,橫街面積越大,電阻越小
(4)另一位小華同學對小明的電路作了如下的改進:他把小明設計的電路中的燈泡去掉,你認為小明同學的電路設計更好一些,理由是該方案可以起到保護電路的作用.

分析 (1)電流表串聯在電路中,電源電壓一定,導體電阻越大,電路電流越小,導體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數大小判斷導體電阻大小.
(2)影響導體電阻大小的因素:導體的材料、長度和橫導體的截面積,在研究電阻與其中某個因素的關系時,要采用控制變量法的思想,要研究導體的電阻大小與一個量之間的關系,需要保持其它量不變.
(3)電路的總電阻越大,電路中的電流會越小,電路以及電路中的各元件越安全,因此根據保護電路的思路進行分析.

解答 解:(1)在M、N之間分別接上不同的導體,可通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小.
(2)要驗證導體的電阻與導體的長度有關,應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數據可知,應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗.
分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發現C接入電路時電流表示數較大,即說明在材料、長度相同時,橫街面積越大,電阻越小;
(3)將燈泡換為電流表,A、B間的電阻決定電路中的電流,因此,當A、B間電阻過小時,電流會過大,電路可能會被燒壞;故小明的方案更好,可以起到保護電路的作用.
故答案為:(1)電流表示數;(2)AB;在材料、長度相同時,橫街面積越大,電阻越小;(3)小明;該方案可以起到保護電路的作用.

點評 本題通過影響電阻大小的實驗,考查電路的組成以及歐姆定律的應用,本題的關鍵是知道燈泡中的電流可以影響燈泡的亮度.

練習冊系列答案
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7.過光心的光線經過透鏡后傳播方向不變.平行于主光軸的光線,經過凸透鏡后經過焦點;平行于主光軸的光線,經凹透鏡后向外發散,但其反向延長線必過焦點.

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8.下面關于電路電流的說法正確的是(  )
A.家庭電路中各用電器是并聯的,開關與用電器是并聯的
B.同一電路中的兩用電器電流相等則兩用電器是串聯的
C.開關同時控制兩盞燈,則兩燈是串聯的
D.如果兩用電器兩端電壓不相等,則兩用電器是串聯的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在做“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫上升到80℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰4min后停止讀數,其數據記錄如表所示.
t/min01234567
T/℃8084889296969696
(1)常用溫度計是利用熱脹冷縮的原理制成的.
(2)從表格數據可知水的沸點是96℃,說明該地氣壓比標準氣壓低(低或高)
(3)由實驗結果可以得出水沸騰時的規律是:不斷吸熱,但溫度不變.
(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰前的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖,圖甲是小車甲運動的s-t圖象,圖乙是小車乙運動的v-t圖象,由圖象可知(  )
A.甲、乙都由靜止開始運動B.甲、乙兩車經過5s一定相遇
C.甲、乙都以2m/s勻速運動D.甲車速度越來越大,乙車速度不變

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2.關于下列四幅圖,說法錯誤的是(  )
A.
沿豎直墻壁下滑的木塊不受墻壁給它的摩擦力
B.
鋼絲鉗能很容易剪斷鐵絲,是因為鋼絲鉗是省力杠桿
C.
吸盤掛鉤不能掉下是因為大氣壓與它們的總重力平衡
D.
圖中的小球在地面彈跳的過程中機械能在不斷減小

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9.畫出入射光線AB經過凸透鏡和凹透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖一所示電路,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當開關閉合后,為使兩燈均能發光,甲接電流表,乙接電壓表.根據如圖二所示的實物圖,請在虛線框內畫出對應的電路圖.

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7.如圖所示,兩個燈泡始終完好,當開關S斷開時,兩個燈泡都發光,當開關S閉合時,L1不亮.(選填“亮”或“不亮”)

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